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241.
90年代《中国科学》生命科学学科引文分析 总被引:14,自引:0,他引:14
采用引文分析等方法 ,对《中国科学》生命科学学科 90年代论文引文进行了探讨。结果显示 ,载文量较小但文后平均引文相当高 ;引文类型中期刊占绝对优势 ( 88 51% )、书籍次之( 9 91% )、特种文献则十分稀少 ( 0 98% ) ,引文老化速度较稳定但出版时滞有增强之势 ;合作程度较高 ;引文源分析发现 ,中文引文较集中而外文引文符合布拉德福分布曲线 ,且引文偏向于微观研究。由上述分析指标可知 ,《中国科学》生命科学学科 90年代论文引文指标领先于国内科技期刊 ,接近国际同类先进期刊水平 相似文献
242.
试论“松、顺、通”在武术中的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
曾扬 《成都体育学院学报》1994,(4)
“松、顺、通”是武术用力的必要条件,它对达到全身性的高度协调,提高动作的精确度有较大的影响。从生理机能来看,它能消除动作的僵力和多余的力,使气血、意识贯通,并影响人体的心血管系统和呼吸系统,从而使身体机能出现“节能化”的现象,“松、顺、通”的研究运用对充分挖掘运动员的潜在能力具有一定的意义。 相似文献
243.
244.
公平的课程在于能使潜能各异的学生选择适宜的课程以充分发展自己。根据我国高中教育的实际情况,公平性在课程中有着其具体形象。高中新课程在一定程度上关注了公平性,却也有着"效率原则"的痕迹。要实现此次课程改革所追求的教育民主的理想,必须有一套切实可行的措施来保证新课程的实施。 相似文献
245.
构筑知识基础结构的关键技术 总被引:12,自引:0,他引:12
知识经济和信息技术的发展正在改变信息服务业的基础结构, 本文通过对“后数字图书馆”、美国科学基金会的“先进计算网络基础结构”计划(NSF-ACP)发展动向和基本思想的研究,认为从信息基础结构向知识基础结构转变是21世纪发展知识型信息服务业的必然选择。论文论述了构建知识基础结构的基本框架,对网格、Web Services、知识组织系统、科研网络协同环境、个性化信息服务等构建知识基础结构的关键技术做了探讨。 相似文献
246.
Zida Zeng 《Interchange》1988,19(3-4):85-91
247.
运用文献资料等研究方法,对我国校园足球核心素养提出的背景和概念进行阐述以及在培养过程中所面临的困境进行分析。认为:学校各级地方学校在开展校园足球的过程中过于注重奖杯和名次导致校园足球“荣誉化”;体教分离导致学生缺乏主观能动性;学校,学生,家长之间的矛盾妨碍了校园足球发展的稳定;学校对校园足球存在认知和定位上的误区。建议:不断创新教学模式加强教师自身素养,培养学生自我认知能力;构建交流平台,培养合作精神;加强思想建设,学会宽容理解;打破传统思维,培养创新精神。 相似文献
248.
249.
250.