互动式教学模式在英语教学中的应用

互动式教学模式是对传统教学模式的改进，在英语教学中适用该模式应强调以下几点：资源在师生间的再分配；学生间互动；各学科领域之间的融合；非线性教学内容与教学步骤设计。同时要改变师生传统思维，确立新的教学评价标准。     

指导学生有效地开展研究性学习

文章介绍了作者对如何指导学生有效地开展研究性学习的看法。提出要选好课题 ,选题及研究过程要体现开放性。文中还强调了让学生亲身经历研究性学习过程的重要作用。     

上海开埠与苏南工业现代化

上海开埠以后，其经济发展更多地利用了苏南地区的人力、物力要素，而随着上海经济的进一步发展，经济实力不断增强，它对周边地区产生的“扩散郊应”逐步加强，像苏南地区就受到了上海这一经济中心相当程度的经济辐射。上海的资金、人才、技术又为苏南现代工业发展所利用。近代上海和苏南经济发展呈现出“良性”互动关系。     

现代学徒制试点的实施路径探析

现代学徒制试点是我国深化产教融合、健全职业技能培训体系,推动职业教育高质量发展的重要形式。现代学徒制试点的实施路径是否合理,是关系到我国现代学徒制试点专业教育能否顺利开展的前提。基于此,文章在对现代学徒制试点的提出背景、实施主体的认识误区、实施原则及实施路径设计思路作全面分析基础上,进而重点对现代学徒制试点的实施路径进行了深入探索,即如何选择合作企业、选拔导师团队、制定学徒培养方案、校企联合培养以及教育教学资源建设,并对实践个案作简要概述,同时提出了相关建议与思考。     

电大教师调动学生学习积极性的方法与实践

学习积极性涉及人的情绪、情感、学习动机及学习兴趣等诸多因素。通过渲染学生情绪或情感的氛围 ,激发学生的学习动机和兴趣 ,从而在教学中取得良好的教学效果。     

《金色花》教学实录

时间：２００１年１２月６日（星期四）第一节。地点：南宁市沛鸿学校综合楼五楼电教室。教学设备情况：６０台电脑连成局域网，教师机可控制学生机。教师：同学们，今天我们先来看一段电影。（第一遍正常播放，第二遍关掉声音再播放）刚才我们用了两种方式去欣赏这个音乐电影片断，欣赏完后你有什么感想？（学生七嘴八舌，都说有声音的好，没声音的不好。）教师：为什么？男生甲：因为听着音乐，看着风景画面，觉得这段电影很美。如果没有音乐，就觉得很单调、无聊。教师：这位同学讲得很好。有了音乐的衬托这个电影片断才更吸引我们去欣赏…     

英语谚语翻译浅说

英语谚语是英语文化宝库中绚丽多彩的瑰宝。看似简短的一句话 ,常常显得既寓意深刻 ,又韵味隽永 ,既闪烁着思想智慧的光辉 ,也流溢着语言艺术的光采。国内有学者曾给谚语下过这样的定义 :“谚语是人的经验之结果 ,而用美的言词以表现者 ,于日常谈话可以公然使用 ,而规定人们行为之言语。”德国学者弗利得里希·赛勒尔在他的《德语谚语学》一书中说谚语是“在民间流传的具有诲人倾向和高雅形式的独立句。”英国版的《朗曼现代英语词典》(ＬｏｎｇｍａｎＭｏｄｅｒｎＥｎｇｌｉｓｈＤｉｃｔｉｏｎａｒｙ)对谚语词作了这样一个解释 ,说它是一种…     

论汉赋山川景物描写的美学形态

汉赋山川景物描写开创了专意描写山川景物的新纪元,形成了刚柔相济的和合美、寓于虚拟的时代美以及迭宕相映的结构美。和合美是儒家的理想,也是汉代南北文化大融合的产物,它成为汉民族的心理特征和古老理想。时代美是汉赋家共有的雄浑奔放的情感,具有史学价值。虚拟手法对小说有深刻影响。迭宕相映的结构美,符合“一张一弛”的美学原理,也反映了汉民族厚重方正而又浪漫奔放的共性。     

蔡氏电路混沌控制与同步实验研究

利用Multisim仿真软件研究了电路元件参数对称和不对称情况下蔡氏电路的混沌控制与同步。仿真结果综合表明:耦合电阻的大小及电路元件参数匹配对混沌信号控制与同步效果产生严重的影响。给出了混沌信号同步的耦合电阻参数范围,对进一步开展电路混沌创新性物理实验教学具有理论的指导意义。     

实验教学远程监控和动态管理的研究与实践

在高校多校区和分散办学的情况下,为加强对实验教学过程的远程监控与管理,全面提升实验教学的整体水平与质量,充分运用现代化的技术管理手段,开发了实验教学远程动态监控管理系统,实现对实验教学过程的精细化、动态化和可视化的管理.