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251.
252.
思想教育、政治教育、道德教育过程之比较分析 总被引:7,自引:0,他引:7
思想政治教育的过程是对思想教育、政治教育、道德教育过程的进一步抽象和概括 ,只有深入探明思想政治教育所内含的思想教育、政治教育、道德教育过程的各自推进历程与特点、规律 ,我们才能真正准确地提炼、概括思想政治教育过程的一般进程与规律。思想教育、政治教育、道德教育过程之间既有共性 ,又有异处 ,既紧密联系 ,又相互区别。思想教育、政治教育、道德教育过程各自功能的有效发挥 ,有赖于其间的和谐发展、互相促进。 相似文献
253.
基础教育网络资源建设管理研究 总被引:7,自引:0,他引:7
本文作者从实际出发根据实验课题研究的成果,通过对基础教育网络资源建设管理流程的分析,将基础教育网络资源的建设管理划分为数据生产、数据管理和信息服务这三个关键阶段.这三个阶段互为前提,相互联系,处于一种动态交织的循环中.作者详细分析了每一阶段的工作重心、目前现状及发展趋势,并由此给出具有指导性的建议. 相似文献
254.
255.
本文以绩效观念为基础,就面向在职成人学习者的远程学习支持服务系统设计中的一些问题进行了探讨,提出要从系统的角度多层次地、整体地理解远程教学系统的绩效;要从整体的、过程的角度,将绩效管理应用于远程学习支持服务系统的设计中;要将绩效管理过程模式和绩效技术过程模式整合,并渗透到远程学习支持服务系统的设计中;要充分重视通过交互和协商来确定在职成人学习者的学习绩效目标;要重视将动机原理等整合到远程学习支持服务系统的设计中;等等. 相似文献
256.
我国农村家庭养老功能弱化及应对措施 总被引:3,自引:0,他引:3
庄梅兰 《广西教育学院学报》2006,(5):123-125
本文分析了家庭养老在当前及今后一段时间内将是我国农村主流的养老方式,指出我国农村家庭养老功能弱化的趋势,并在此基础上提出了改善和巩固家庭养老、充分发挥家庭在中国农村养老中的作用的若干对策措施. 相似文献
257.
本文采用案例研究的方式,重点研究和回答的问题是,如何进行教学活动设计,才能有效发挥维基(wIKI)支持协作共创的特点,从而对学习者合作做事的意识和能力提升有所帮助.案例研究以北京师范大学2008年春季本科生公选课"网络社会互联学习技术与工具"课程教学为基础,以"Google"单元教学为具体实施对象.文章在分析案例实施取得的成效之后,重点阐述了基于维基平台的教学活动设计与实施,及需要处理的;四方面关键问题.维基会成为越来越生重要的学习环境,本文的研究对基于维基平台实施教学活动有着一定的参考与指导作用. 相似文献
258.
庄志杨 《延安教育学院学报》2008,22(4):63-65
课堂教学在整个教学活动中占主导地位,是学生获得知识的主要场所。要提高化学教学质量.就要注重如何改革教学方法、教学内容、更新教学手段、激活学生的学习兴趣,设计合理的教学过程,注重学生素质、能力培养等方面进行实践.从而达到最佳的教学效果。 相似文献
259.
本文以常州机电职业技术学院为例,分析了辅导员队伍的现状及存在的问题,明确了辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的具体目标和建设路径。 相似文献
260.
一在浙江衢州这座国家级历史文化名城东南隅,有一片红墙黑瓦、飞檐翘角的古建筑群,这就是被世人誉为“东南阙里”和“南宗尼山”的孔氏南宗家庙。衢州孔氏南宗家庙是孔子大宗繁衍生息了780多年的地方,也是国务院公布的国家级文物保护单位。走进孔氏南宗家庙大门,便是大成门前卵 相似文献