From Inarticulacy to Care

This article seeks to critically re-open the closed structure of news coverage of ethnic minorities by proposing a dialogical model of representation, which evokes mutual understanding across differences through well-crafted narratives of minority experiences. Informed by Mikhail Bakhtin and Charles Taylor, it explores the notion of “dialogue” within journalistic narratives and delineates two dialogical approaches, namely the evaluative articulation of moral values and the polyphonic incorporation of different voices. The former suggests that journalists should employ nuanced languages to situate ethnic minorities’ aspirations and experiences in a common “horizon of significance”. The latter challenges the hegemonic monologue of an ostensibly objective narration and accentuates the manifold voices from ordinary people, urging the journalists to rethink their positionality as narrators. Two cases are analyzed to reveal how the dialogic representation can be realized in news reporting, calling for a transition from “ethics of inarticulacy” to ethics of care in journalism practices.     

基于LOGIT的供应链运输方式选择问题

LOGIT模型是交通方式的选择中应用较广泛的一种方法,具有较好的应用效果。本文针对物流与供应链管理中常见的交通方式选择问题,考虑到LOGIT模型操作的简单性和经济性,运用LOGIT模型对其进行分析和仿真。结果表明:LOGIT能比较方便有效地反映现实问题。     

延长课程思政路径长度——以材料科学实验课课程思政为例

实验课专注实验操作,缺少"形而上"层面的内容,在课程思政上存在教师认识不足、思政效果较差的困境。将实验课课程思政进行起点前移与课后拓展,利用新教学平台,提升课程思政协同育人效果,有利于学生科研品质的形成,也为学校课程思政拓宽了路径。     

ISI数据库与SCI选刊标准

综述了ＩＳＩ数据库的历史,现况与特点,着重介绍各引文数据库特点是ＳＣＩ的选刊目的,基本选刊标准,选刊过程,以及科技期刊如何与ＳＣＩ联系,使之争取成为ＳＣＩ源期刊的方式与步骤。概要分析了国际学术界对ＳＣＩ的研究动向与进展。     

科技文献出版延迟对文献时效规律的影响

本文将文献稳态时效规律与出版延迟规律视为对数正态分布函数,并对其进行数学分析处理,给出了两者共同作用下的文献时效规律曲线。     

电能质量及其在线监测方法研究

在讨论了电能质量在线监测必要性基础上,提出了一种基于公用电话网络的电能质量监测系统。本文主要介绍该系统软件硬件结构和功能、测量方法。     

3～5岁儿童自主性发展特点研究

本研究采用验证性因素分析和二因素重复测量实验设计两种方法,测查了3～5岁儿童自主性发展的特点.结果表明:(1)本研究编制的3～5岁儿童自主性问卷具有良好的信度和效度,可以作为家长和教师评定儿童自主性的依据;(2)3～5岁儿童自主性由自我依靠、自我控制和自我主张三个方面构成;(3)在3～5岁期间,作为个体特征的自主性逐渐稳定;(4)儿童在不同情境中的自主性存在可变性.     

交换技术课程教学改革思路探讨

本文从激发学生兴趣、教学内容、教学理论和实践结合、引入现代教育技术观念等方面系统而深入地探讨了该课程教学的改革要领,从而为交换技术课程教学的理念和方法提供了新的思路。     

地方大学发展战略:SWOT与策略选择——对南华大学实施第二次跨越式发展的战略思考

随着国内外环境的巨大变化,如何根据国家和地方经济社会发展的需求,从各自学校的历史与现状出发,分析学校的优势和不足,从而选择一条适合自己的发展道路,是地方大学面临的共同任务.本文以南华大学的发展为案例,探讨了地方大学发展中的SWOT,并提出了相应的战略思想与发展策略.