小学心理健康教育研究报告

面对小学生存在各种心理毛病的现实，为了实现培养身心健康、素质全面的未来建设者和接班人的任务，势必要正确开展心理健康教育。对心理健康教育的定位是：它是素质教育的有机组成部分，是和谐教育课题研究的一个分课题，实效性是其生命线和价值所在。其研究目标主要是构建学生健康的心理素质，探索小学心理健康教育的途径、方法和规律。其主要指导理念是：主动建构，内容全面，联系学生的生活情境，满足身心处于不同发展阶段的学生的不同心理需求。其操作系统主要包含：良好教育环境板块、在各学科教学和各种活动中渗透心理健康教育板块、专项心理健康教育活动与心理导向板块、心理咨询与治疗板块。经几年的实践研究，厦门师范学校第一附属小学心理健康教育取得了较为可观的成果。     

燃料不完全燃烧对预分解窑后结圈的形成影响与对策

通过对某水泥厂预分解窑所结的后圈进行了燃料的工业分析,煤灰的化学分析,结圈料的化学和物相分析等实验分析,探讨燃料不完全燃烧对预分解窑形成后结圈的影响及采取的相应对策.     

肥胖大学生体育健康教育对策性研究

通过对高校肥胖大学生体育文化素质饮食量、饮食习惯、心理健康状况的调查发现肥胖大学生体育能力、行为、心理健康状况、饮食行为和正常大学生存在着明显差异,因此加强对高校肥胖大学生的体育与健康教育势在必行.     

教师专业发展“五步曲”

随着学校教育与管理理念的变革,促进教师的专业发展成为教师管理的重要方面。在学校中,教师专业发展应形成“五步曲”:学习教育理论,在理性认识中丰富自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;尊重同行教师,在借鉴他人经验中完善自己;投身教育研究,在把握规律中超越自己;坚持教学相长,在师生交往中发展自己。学校为此需要建立相关制度:校长参与和指导制度、服务和指导型的组织制度、教师学习和反思制度、教师观摩和交流制度、课题申报和资助制度、评比和奖励制度、校外交流和研讨制度、专家引领制度。     

硫酸法测定花生壳中木质素的含量

利用硫酸法(即KLASON法)分析花生壳中木质素的含量.并探讨了酸的浓度、酸作用时间及温度、酸作用后的处理条件等测定因素对结果的影响.     

TOWARD A THEORY OF COMPUTER ESSAY GRADING

A principal components analysis was conducted to determine whether the measures of essays made by the computer could be grouped into factors. Six factors (fluency, spelling, diction, sentence structure, punctuation, and paragraphing) were identified. Factor scores were computed for the original essays, and two sets of papers were identified for each factor: papers with high scores and papers with low scores. The selected papers had average scores for all other factors. The high and low papers were then compared to determine what attributes of interest to humans were being reflected by the factors. The attributes found were: quantity of thought, spelling, range of vocabulary and word choice, structure of sentences, emphasis through subordination, and paragraph organization.     

卧式车床进给系统的数控化改造CAD软件设计

介绍卧式车床的改造思想.通过计算机程序完成设计参数的确定,选择丝杠、电机型号和性能参数、齿轮的设计参数等.调用AutoCAD,根据选出的参数画出机床改造后的装配图及零件图.     

隐喻解读的依据——相似性

隐喻在我们的日常生活、语言、思维以及哲学中无所不在 ,是当代语言领域的一个热点话题 ,正确巧妙地动用和深刻透彻地理解隐喻是一个值得探讨的课题。本文试图说明相似性是解读隐喻的依据 ,并对隐喻中事物之间的形状 ,行为动作以及特性相似性进行阐析。     

Modelling the Triple Helix of university-industry-government relationships with game theory: Core,Shapley value and nucleolus as indicators of synergy within an innovation system

The Triple Helix of university-industry-government relationships is a three-person cooperative game with transferable utility. The core, the Shapley value and the nucleolus are suggested as indicators to measure the synergy between innovation actors. The core is the expression of actors’ interests and constraints exerted on them; it measures the extent of the synergy. The Shapley value indicates actors’ strength to lead to and create synergy; and the nucleolus determines the power of coalitions to maintain synergy. The Triple Helix games of the South Korean and the West African innovation systems are studied, based on bibliographic data collected from Web of Science over a ten-year period (2001–2010). Results show that the core of South Korea is larger than that of West Africa, meaning that synergy occurs more within the South Korean innovation system than in the West African one. University has more power to lead to and create synergy and coalitions involving government work in order to maintain synergy.     

“健康第一”指导思想是学校体育发展的基本理念

健康第一指导思想是党中央从当代世界发展和中华民族伟大复兴的战略高度,针对应试教育现象做出的英明决策.健康第一指导思想不仅明晰了学校体育在学校教育界中的地位,同时也为深化学校体育改革指明了方向。