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作者通过对"实施素质教育,英语课堂教学应如何改革"的问题的思考,提出了培养学生的学习兴趣,提高学习能力;激活学生的问题意识;创造条件,让学生进行语言实践;尊重学生的个性差异,注重全面发展;在英语教学中使用信息技术,同时注重培养学生运用信息技术获取信息的能力:科学评估每位学生等建议,旨在把学生培养成富有创新精神的高素质人才,为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。 相似文献
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114.
山西沁水县新乐幼儿园是省级示范幼儿园。全园60名教职员工,除了五名工勤人员是男性外,55名教师(含保育员)都是女性。一个较大的女性群体,既有优势,也有一定的劣势。1994年,共产党员、全国优秀教师刘翠琴出任园长,她加强思想政治工作,不但充分发挥了这个较大女性群体的优势,还把劣势转化为优势,充分调动了教师的积极性,使幼儿园越办越好。克服自卑心理刘翠琴刚到幼儿园时,和教师们坐下来谈思想、谈工作,常听到她们说:“咱不行”“咱不能”“咱哪能跟男人比”。而刘翠琴在20多年教学生涯中,曾在辛家河小学、县实验小学和许多男教师共事过,这段经历磨炼了她的意 相似文献
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116.
众所周知,家长学校是宣传、普及科学知识,提高家长素质的有效途径。它最大限度地实现着将学校、家庭、社会三种不同形式的教育予以结合,为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人提供了良好的育人合力;同时,它也是促成社会主义精神文明建设的重要阵地。面对新的形式,新的要求,家长学校如何实现从经验管理到科学管理呢? 相似文献
117.
118.
端木连喜 《济宁师范专科学校学报》2002,23(3):3-5
通过对微分方程的特征多项式的讨论,得到常系数高阶线性齐次微分方程组有非零解的等价条件。 相似文献
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早期教育已引起各方面的充分重视。在此 ,我谈谈婴幼儿智力早期开发中应注意的几个问题 :一、营养是影响婴幼儿智力早期开发的一个重要 因素婴幼儿的营养直接关系到能力的发展 ,有些营养学家强调营养在智力发展中的作用 ,他们指出 :“在某种意义上说 ,智力是吃进去的。”这是因为营养不良会影响脑和神经系统的发育 ,从而影响智力的发展。从胎儿期的最后四分之一时间到出生后两岁之间被认为是人脑生长发育的最快时期 ,这一时期足够的营养是人脑健康发育的重要保证 ,特别是蛋白质的缺乏会导致婴幼儿脑重量的极大损失。脑科学研究表明 ,营养不… 相似文献
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联想是创造思维中最可贵的成分之一 ,美国心理学家瑞普指出 ,联想可以帮助人们在一个更广泛、更特别的情景下看待同一事物的不同功能和作用 ,从而实现思维中的一次次飞跃。在语文教学中 ,让学生架起联想的桥梁 ,对于培养他们的阅读能力和打开写作思路 ,有着重要的作用。一、形成迁移能力 联想 ,就是由一件事感悟到其他的事。如 ,2 0 0 1年广西中考有这样一道题 :“今年 5月 ,美国在联合国人权委员会改选中落选 ,印证了孟子关于人心向背的重要规律 ,即 。其答案为“得道者多助 … 相似文献