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161.
本课题以聋哑学生为研究对象,定期开设科学探究课,以促进聋哑学生科学素养的养成。生活化实验探究活动的设计,使这些"折翼的天使"能够顺利完成科学探究,得到全面发展。 相似文献
162.
郭丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):242-243
本文以情商理论为框架,通过实验方法检验安徽新华学院12级英语业本科生3,4班在这一学习模式下的学习效果.67名英语专业的本科生被分为实验组和控制组进行了为期半年的实证研究.实验组采用寓情商培养于基础英语教学的学习模式,而控制组沿用传统学习模式.通过半年的观测和2013-2014第二学期的期末成绩的数据统计分析,结果表明采用寓情商培养于英语教学有一些不足,但在一定程度上能够帮助英语专业的学生提高英语水平. 相似文献
163.
成丽 《延边教育学院学报》2014,(2):52-54
观察初中语文课堂教学中“合作探究”学习环节的有效性,反思“合作探究”环节中存在的问题,思考如何提高“小组合作探究学习”的效率。 相似文献
164.
正近20年来,党和政府一直在追求人与自然的和谐发展,建设生态文明,环境教育也日益为人所重视。中学教育同样也应该渗透环境教育,培养科学精神和人文并重的复合型人才。物理课程长期以来被当成单纯的自然科学知识教学的课程,其人文精神渗透包括环境教育理念并没有得到重视,不利于学生全面发展。笔者是一名物理教师,也是一名班主任。班主任是整个学校德育战线的重要一环,负有促进学生科学精神与人文精神全面发展的直接责任。因此,我对如何在具体的物理课程教学中渗透德育教育包括学生环保意识教育有更深的体会。 相似文献
165.
农村教学一直都是全国教育中较薄弱的环节,也是新农村改革的根本。因为一些地理因素的限制、生活条件的制约和家庭文化的影响,农村小学教学存在一定的难度。面对新课标要求,农村教学要跟上时代发展的步伐,在不断完善中解决问题。在数学教学过程中,作业设计是一个重要的环节。作业设计是否合理直接关系到教学质量的高低。本文从农村小学数学的课外作业特点出发,阐述课后作业现状,提出解决对策。 相似文献
166.
167.
168.
种丽霞 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):133-133,75
听力理解一直是大学英语教学的难点和薄弱环节。本文分析了当代大学英语听力教学的现状及成因,对如何提高学生的听力技能作出了系统阐述,以期提高学生的听力水平,进而更好地培养学生的英语综合应用能力。 相似文献
169.
170.
正电磁感应现象与人类生产生活密切联系,是高中物理教学的重点内容;更因为电磁感应与力、能量、电路等知识点有机结合,能很好的培养学生科学思维能力,多年来一直作为高考的压轴知识点.本文主要谈谈电磁感应现象中的力学问题.一、力学问题的提出1.磁场对电流有力的作用当穿过闭合回路的磁通量发生变化时,回路中产生感应电流,而电流在磁场中又会受到安培力的作用,使导体棒运动状 相似文献