论大学教师社会角色的建构与重塑——基于专业知识分子与公共知识分子的研究视野

大学教师既以专业知识分子的身份活跃于教育专业场域内,又在社会的公共场域中扮演着公共知识分子角色,两种角色并非绝然分开,而是相互交织的。因而,大学教师面临着社会角色定位的困境,无论从学术发展的角度或社会进步的层面,大学教师的社会角色必须重新建构与正确定位:"专业"的知识分子是大学教师角色建构的起点,"专业性"与"公共性"的碰撞是大学教师角色冲突的表现,"专业性"与"公共性"的融合是大学教师角色重塑的必然诉求。     

职工教育要三接轨

以经济建设为中心的现代化建设事业为职工教育的发展提供了优越的社会环境。企业职工教育要充分发挥自身特有的功能和作用,关键在于能否根据本企业个性特点,抓准职工教育与现代企业制度内在     

《飞机遇险的时候》（第二课时）课堂实录与评析

充分发挥学生的主体作用，引导学生自读、自悟，是本课教学的特点之一。     

春天在路上

起初,是一些喧闹声如果不是这些热情的鞭炮们,那些沉睡了许久的水孩子又怎会被惊醒呢?此刻,他们拥挤着向前跑去。听哦,一路清脆的叮当声,一路嘻嘻哈哈的笑声。莫非,是谁已经告诉了他们:前方,有一位待嫁的姑娘正向这边走来?他们哗啦哗啦地赶去凑热闹,抢着迎接新娘的大花轿。然后,是调皮蛋上场仅仅是一下子的事,销声匿迹了整个冬天的风筝便都活跃在了天上。原本呆板的竹条、纸张经过饱经沧桑的巧手和风的鼓动后,一个个胆子都变得大了起来。他们使劲儿地向上爬,向上爬,仿佛再爬高一厘米,就能看到新娘子的红盖头。而我呢,一个仰着头的小孩,脸庞…     

构建预防家庭暴力法律机制的思考

家庭暴力是指发生在家庭成员之间的暴力行为.近年来,家庭暴力出现了新的发展趋势.完善我国的法律制度与相关政策,给家庭暴力的受害者以更全面、更具体、更适当的帮助和救济,巩固和谐、稳定、安全的社会主义家庭婚姻关系,是社会主义法治国家建设中一个重要的研究课题.     

谈语文个性化阅读教学的实施策略

《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”但在传统语文教学中，缤纷多姿的文本内容被衍化为众口一词的结论，呼之欲出的艺术形象被定格为沉闷的概念。浑然一体的完美被人为肢解，阅读成了学生单纯的读书活动。阅读教学越来越多地表现为一种技法，体现不出应有的活力。在当前新课程改革的大背景下，     

高职“市场营销”专业建设的调研分析与实践

为培养和造就适销对路的技术应用型人才，就必须加强专业建设、开发的研究，突出实践教学，强化技能训练，提高学生分析、解决实际问题的能力。本文在对“市场营销”专业调研、分析的基础上，就我院“市场营销”专业建设的思考及实践作一简要介绍，以对高职院校的专业建设、开发起一个抛砖引玉的作用。     

韦德，逆风飞翔的神话

1984，1996，2003三届黄金选秀，铸造了NBA的鼎盛。乔丹创造了自己不朽的神话；艾弗森依旧叛逆，但却还有总冠军的梦；科比已经打下了自己的江山，詹姆斯凭一已之力把骑士带入季后赛；安东尼一度是新科联盟得分王；波什如苏醒的猛龙；而韦德，一个飞翔的神，一个篮球的王者。     

浅谈学生自主学习能力的培养

教育是促进学生成长和发展的有计划、有目的的活动,目的是促进每,一位学生的自由、全面、持续发展和人格完善。课堂教学是实施素质教育的主渠道．是培养学生健康成长的摇篮。     

请家长

某同学调皮,老师让叫家长,这同学说:"爸妈没空,让舅舅来行吗?"老师同意了。第二天,这同学背着3岁的舅舅到了学校,往桌上一放,对老师说:"这是我小舅,有什么事跟他说吧。"