全文获取类型
收费全文 | 7600篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 56篇 |
专业分类
教育 | 5014篇 |
科学研究 | 859篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 405篇 |
综合类 | 229篇 |
文化理论 | 63篇 |
信息传播 | 1101篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 123篇 |
2022年 | 121篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 48篇 |
2016年 | 57篇 |
2015年 | 166篇 |
2014年 | 497篇 |
2013年 | 347篇 |
2012年 | 382篇 |
2011年 | 430篇 |
2010年 | 424篇 |
2009年 | 455篇 |
2008年 | 429篇 |
2007年 | 482篇 |
2006年 | 423篇 |
2005年 | 368篇 |
2004年 | 381篇 |
2003年 | 335篇 |
2002年 | 295篇 |
2001年 | 217篇 |
2000年 | 246篇 |
1999年 | 133篇 |
1998年 | 120篇 |
1997年 | 119篇 |
1996年 | 116篇 |
1995年 | 135篇 |
1994年 | 86篇 |
1993年 | 49篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 40篇 |
1987年 | 37篇 |
1986年 | 31篇 |
1985年 | 25篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 16篇 |
1980年 | 15篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 3篇 |
1961年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有7690条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
正《数学课程标准》指出:"要将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的教学资源来解决数学教学中的问题。"教师作为课堂教学的主导者,要想使每节课都生动有趣,吸引学生,就必须注重方法,善于利用教学资源创新课堂教学。古诗词是我国特有的文化遗产,也是一种难得的课堂教学资源。如果能将这些资源与课堂教学内容巧妙地整合,往往能达到事半功倍的教 相似文献
83.
熊亚平 《河北广播电视大学学报》2015,20(2):1-13,110
20世纪20年代至40年代,"以农立国"思想发生了历史性的转折,即由"农业立国"转向"农村立国",由单纯探讨"立国"问题转向对中国建设之路的探索,其本质则由"立国"时如何更好地维护农业的地位,转向"建国"中如何正确处理农业与工业的关系。期间,吕瑞庭与米迪刚(米迪刚系直隶省定县翟城村人,与其父米春明等人在翟城村推行的"村治"被认为是民国乡村自治的先河)的"立国"论不仅标志着这一转折的开始,而且构成20世纪前期探索中国建设之路的重要组成部分。比较研究二人的"立国"论,不仅有重要的学术价值和理论意义,而且对当前新农村建设和城镇化建设中如何更好地处理农业与工业、乡村与城市之间的关系,具有重要的借鉴意义。 相似文献
84.
汉字是世界上最古老的文字之一。作为文化的重要载体,汉字记录了中华五千年的文明史。但随着电脑输入方式的兴起,人们对汉字书写的认识和掌握出现了偏差。不仅学生"不会写字"了,教师特别是青年教师也"不会写字"了,有的教师在备课时遇到生字生词,不去查工具书,而是用手机中那少得可怜的字库去查询。我时常在想,为什么几千年的文明,如此博大精深的书法艺术, 相似文献
85.
<正>教材是落实课程标准理念的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据。2011版课程标准在教材编写建议中明确阐明了教材的作用:数学教材是为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。在实际的教学中,有些教师常常强调创造性地使用教材,比如更换情境图,更换例题,自创练习题,等等,而忽略对教材的研读,导致了很多无 相似文献
86.
吕芳文先生所珍藏的徐桢立致王啸蘇书札、词作,为民国间学者切磋往还论学之真迹。徐桢立(1890-1952),民国时期湖南著名学者、书画家、词人,字庚甫,号绍周,又号馀习居士、树钧六子,曾得秦权,故其书室名曰“宝权室”。湖南长沙人。王竞(1882-1960),字啸蘇,以字行。湖南长沙人。年五十始游京师,清华大学研究院国学门研究生毕业,师从梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任、李济,后任湖南大学教授。文章经吕芳文、周亚平二先生辑录、整理、注解,遵照徐黻本先生建议,以《馀习庵九嶷归棹诗札手迹》为题,予以刊布。 相似文献
87.
89.
90.