芬兰基础教育改革的原则

原则之一:公平优先,兼顾质量原则从1968年开始,芬兰政府对基础教育进行自上而下的改革,并把普及义务教育置于国家政策的中心。1972年,芬兰开始建立了九年一贯制的综合学校,承担义务基础教育任务,其最重要     

苦心劝阻非良策，巧促内省乃上谋

2000年9月新学期伊始,我做了高一（1）班班主任。开学第一天,一个叫刘涛的学生引起了我的注意。他的诸多特点都透出青春期孩子特有的活力,也显示出农村孩子多有的朴实：皮肤黝黑,敦实可爱,走路风风火火,说话嗓门大开,一看便知是个心如明镜、难怀心事的孩子。经了解,我还发现他成绩优异。     

高职高专英语词汇教与学——浅析情感因素在词汇教学中的作用

情感因素在英语教学的过程中与智力因素有着同等重要的地位,尤其是在英语词汇教学过程中,积极的情感因素将激发、定向、推动、引导、调节学生的学习积极性和学习效果,从而促进学生更快更好地掌握所学词汇;反之,消极的情感因素同样也能阻挠词汇的学习.本文力求从情感因素着手,探寻其在英语词汇教学中的作用,从而合理应用情感因素,促进英语教学.     

梦回唐朝

三篇同话题("如果今天不……")的作文有重大区别。①内容不同。第一篇谈远见的"结果",第二篇写远见的"原因",第三篇写"未能远见的"结果"和"原因"。②文体不同。第一篇论文,第二篇散文,第三篇故事新编。写话题作文要从自身优势出发,用足"三自"(自定立意,自选文体,自拟题目)"的规定,从而写出佳作。     

公路钢波纹管涵洞的施工

文章通过实例工程实例应用,验证了采用钢波纹管涵钢施工,其施工工序简洁,易于操控掌握,并且施工速度快可大大缩段建设工期等优点,势必将在公路涵洞修建方面发挥重要的作用。     

伟大的同情心--王尔德童话《快乐王子》赏析

讲到童话,小朋友喜欢安徒生、格林,还特别喜欢王尔德。王尔德是十九世纪英国最著名的童话作家,因为他在文学上倡导唯美主义,“为艺术而艺术”,所以他的作品特别优美,可以说正是他把童话的美感提高到极致。这种美不仅表现在形象、语言和形式方面,更重要的是其中的思想和情感,充满美的意蕴和升华。《快乐王子》以优美的文字和构思歌颂了人类一种高贵的情感:伟大的同情心。快乐王子原本生活在豪华的宫殿里,过着无忧无虑的舒适生活,只知尽情娱乐,不知人间疾苦,甚至“不知道眼泪是什么东西”,所以被称为“快乐王子”。死后被塑成雕像,“高高地耸…     

和四季聊天

“沙啦啦，沙啦啦”，春姐姐穿着花衣裙悄然无声地来了。我问春姐姐：“你要去哪里？”春姐姐说：“我要去四面八方，看冰雪融化，听小溪唱歌；唤小草起床，踢踢腿，伸伸腰；到花的王国，参加鲜花的展销会；和娇娇女花蝴蝶一起跳舞；替柳妹妹梳一梳绿色的秀发；最后告诉人们：春天到了!”     

印度创建世界一流大学政策研究

基于国内外经济环境的变化以及高等教育发展的内在需求,印度大学拨款委员会制定和实施了“卓越潜力大学”计划和“创新大学”计划,对印度创建世界一流大学的目标、申请条件、评选程序及经费分配等做出了不同的规定.尽管这些计划在一定程度上提高了印度现有大学的教学和研究水平,增强了他们的创新能力,但也面临着一系列问题有待解决.     

何倩日记

2001年9月11日 星期一 晴 洗 手只听说过姐姐教训妹妹，可没听说过妹妹教训姐姐的吧？告诉你，我妹妹今天就“教训”了我。中午，妹妹正在屋里玩，妈妈要她吃饭，她乐呵呵地跑来，两手都是灰。我让她去洗手，她一听要洗手，就紧闭着嘴，用大眼睛看着我，好像在说：“这次不洗手，行吗？”我连忙说：“小乐乐，手脏了就得洗干净。用脏手拿东西吃会生病的，来，姐姐陪你一块洗手吧！”说完，我便拉着她去洗手了。下午放学后，我一进家门就拿东西吃了起来。妹妹见了，双手叉腰，说：“姐姐不乖，不洗手，就拿东西吃，姐姐不乖！”说…     

中国武术经营模式创新

在改变武术品牌保护意识不强、宣传力度不够等制约武术经营模式创新的不利因素的基础上培育现有市场,开发传媒市场,瞄准潜在市场,推出一系列武术经营模式的创新策略。