美国儿童的学校生活

美国儿童的生活令人羡慕,但最令人羡慕的可能要数他们的学校生活。美国的小学生升学不必考试,他们的学校分配按学区制。小学毕业后便可以直接(directly)升入该区的初级中学。所以他们平时所有的作业都可以在学校做完。他们不必看太多书就可以小学毕业。至于智能低的儿童可以上启智班;头脑有问题的,他们可以上特殊教育班。美国的义务教育是六、二、四制,分十二级。一至六     

日本幼教体制的另一轨——保育所

目前,日本5岁幼儿的入园入所率已超过90%,成为世界上学前教育最发达的国家之一。短短一百多年的幼教史,有如此长足的发展,这与日本特有而成功的幼教体制——双轨制是分不开的。在日本,幼教机构有两种,即幼儿园和保育所,这就是所谓的双轨制。以1985年为例,日本全国的幼儿园有15220所,在园幼儿数为2067951人,而保育所有22899所,在所幼儿数为     

中专卫校医学生素质教育浅析

本文从分析中专教育现状入手，就如何在中专卫校医学中推选素质教育，笔者提出了对策和构想。     

关注儿童的情绪教育

月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。人类丰富的情绪表现无疑是人类之所以成为“万物之灵”的缘由。儿童,同样拥有一个丰富多彩的情绪世界。有的孩子稍不顺心就大喊大叫,有的孩子受了委屈只是暗自流泪,有的孩子快乐自信,而有的孩子冷淡退缩。     

谈我国电子商务专业人才的培养

本文着重阐述了知识经济时代，电子商务及其相关专业如何开设才能适应我国目前对电子商务人才的培养，满足社会需求。     

大学生课外阅读兴趣调查研究

一、对象和方法对高等院校的大学生来说,兴趣是直接推动学习活动的动力因素,是促进个性和谐发展的有效途径,是成才的起点和成就事业的沃土。因此,加强对当代大学生兴趣系统的研究,有助于高等学校准确及时把握当代大学生的兴趣状况,以便在教育教学中培养和激发大学生的积极兴趣,从而为进一步深化高等学校的教学改革,提高学生的思想政治教育效果创造有利条件。     

当代大学生创新素质的培养策略和实施途径

当代大学生的创新素质,特别是在创新思维、创新意识和创新能力等创新素质方面仍存在诸多问题。因此,必须采取得力措施和寻找有效的实施途径,努力培养大学生的创新素质。     

大学城校区突发公共事件应急体系的构建

邓小平同志曾经说过“中国的问题,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成,已经取得的成果也会失掉”。高校不但是人群高度密集的场所,同时高校师生作为高素质的特殊群体,始终受到党和政府的重视,公众和媒体的关注。因此高校发生突发公共事件,在社会上很容易引起强烈的反响,造成“放大”和“辐射”效应。建立高校突发公共事件的预防预警机制、应急控制机制、善后处理机制,在高校突发公共事件的发生前进行预防与预警,发生中进行适当处置,发生后给以认真分析和研究,形成有效的高校突发公共事件应急处理体系和长效机制,是避免给学校和社会带来重大损失和影响,甚至酿成重大事件进而影响社会稳定的有力保障。     

关于中小学信息素养教育的思考

提升学生的信息素养是中小学素质教育的重要任务.建构信息素养教育模式,应明确信息素养教育的内容,优化信息素养教育的环境,充分发挥教师的作用.     

基于项目教学高职课程的设计与研究—以网络报修系统为工作导向

随着大学生就业压力不断增大,只有培养出面向产业一线的高素质专门人才,才能使高职院校的学生在竞争日益激烈的今天占得一席之地,如何去培养这类人才成为当前高职院校研究的重要课题。本文采用项目教学法进行示例分析与研究,改变了传统的教学模式,从而让学生离校后就能够胜任岗位工作,以达到我们培养技能型人才的目标。