我要的幸福

听歌里的故事,感动自己的心情。有时分不清到底是被歌曲打动了,还是被自己打动了。或许就像大家常说的那样,听歌是很自我的事情,只要是触动自己的就是难以忘记的。但是,难以忘记的到底是当时的心情呢,还是那首歌? 当-首歌轻轻打动你的心扉时,请写下那些令你感动的文字与我们分享。一杯清茶, 一段感悟,《音乐心情馆》等候你的光临。来信请寄:成都市东马棚街49 号《时代教育》203室《音乐心情馆》收     

怎样提高学生的英语阅读能力

《英语课程标准》指出．“高中英语教学要着重培养学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重培养学生用英语思维和表达的能力。”近几年的高考英语试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生深层次阅读理解能力的考查。这既是对《英语课程标准》要求的体现，也反映了高考试题命题的变化趋势。因此，大力提高学生的阅读理解能力是高中英语教学的当务之急。     

一只睡着了的燕子

铺天盖地的暴风雨终于结束了，一切又恢复到了原样。一个年轻的爸爸带着他６岁的儿子在院子里游戏。忽然，一只小燕子从空中掉了下来，摔得不能动弹了。这真是一只可怜的小燕子，它浑身湿透了，腿好像折了，发出痛苦的呻吟。儿子不再玩了，他走过来蹲下身子，捧起地上的燕子问道：“爸爸，这只燕子怎么啦？它死了吗？”年轻的爸爸仔细看了看说：“不，儿子，它还没死，但是受了伤。”“受了伤就没法飞了，那怎么办呢？”儿子开始为小燕子着急，突然他眼睛一亮，高兴地说：“爸爸，我们把它带回家好吗？”年轻的爸爸沉默片刻，点点头，便和那…     

歧义与语言幽默的结合

这是一篇将语义学中歧义和语言幽默效果结合起来的文章。文章首先简单地介绍了幽默,其次将歧义看作实现语言幽默的一种重要手段,之后从具体的语音、词汇和语法等三方面的例子来具体分析幽默是怎样通过歧义来实现的。     

聚众哄抢就法不责众吗

事情发生在南方一个寂静的小村。一天小村就像炸了营的马蜂窝,村民们呼前喊后向村东头疯跑着。“发财了！发财了！村东头有车皮货没人要,快去抢呀！”村东头的一条土路上,一辆满身泥浆、装满货物的运输车,车头高高翘起,一只后轮深陷在积满雨水的深坑里。车上,本村一个游手好闲、绰号“大胡子”的村民正指挥几个手下往车下扔货物。他一边扔,一边喊：“老哥们,发财的机会到了,这车货不拿白不拿,搬多的多拿,搬少的少拿。”车边,两个车主急头白脸地喊：“这货是我们的,你们不能拿,大家帮我们把车弄上来,我出２０００元人民币酬谢…     

贵州省高等职业教育招生现状与发展趋势分析

高职教育正蓬蓬勃勃的发展起来,本文通过贵州省高等职业教育招生现状的分析,对贵州省高等职业教育的发展趋势提出了几点看法.     

马鞍山市湿地现状与可持续发展的对策探讨

通过对马鞍山市湿地环境的调查,分析了马鞍山市湿地现状,并探讨了马鞍山市湿地的可持续发展的对策.     

水平二“跳远+体能”组合大单元教学设计与实施

<正>“跳跃+体能”组合大单元教学的设计与实施是根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]中水平二的目标选择教学内容,结合本年级学生心理和生理特点设计大单元的具体内容,创设多种运动情境,采用多样的学练赛方法,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。     

新媒体语境下品牌传播的现状、问题与对策

新媒体时代是以互联网为主要传播媒介进行信息交流的时代.新媒体时代的到来,改变了传统品牌传播的媒介生态环境和品牌传播的信息结构,降低了传统媒体的影响力、覆盖率和渗透率,提升了品牌的传播模式,提出了更高的传播策略要求.本文结合文献资料法和实际案例,探析目前新媒体语境下品牌传播的现状与问题,并基于此提出对策.     

以能力为导向生物课堂教学有效性的实践研究

教师在平时课程开展与教学活动设计时,开始重 视培养学生的学习能力以及综合素质能力,因此,我国当前大 部分的生物教师开始研究如何在生物课堂教学当中培养学生 学习能力,提高课堂有效性,而本文将会就以能力为导向对生 物课堂教学有效性进行实践研究。