浅谈中学化学教学中学生多元智能的培养

文章阐述了多元智能理论的基本内容及特点,分析了中学化学教学中多元智能的分布,并结合具体的教学实际,提出了在中学化学教学中学生多元智能的培养策略。     

离岸公司及其法律规制

随着世界经济的一体化介绍了离岸公司的一般情况；其次，公司越来越以全球视野考虑各种问题，离岸公司也因此逐渐为人们所熟悉。首先，文章，探讨了注册离岸公司的主要目的，以及各国法律的有关规定，并进一步分析了我国的态度及应对。     

浅析车辆轮轴加工、组装工艺与过程

车辆轮轴属于重要的车辆零部件,质量好坏直接关系到车辆的运行安全。本文分析了神华铁路货车运输有限责任公司的车辆轮轴加工、组装工艺与过程,提出几点技术与操作方面的建议,以供参考。     

我国语用能力培养研究述评

语用能力是一个跨学科概念,在语言学、应用语言学、人类学、社会学、心理学、交际学和跨文化研究中均有涉及。外语语用能力培养作为外语教学的一个新兴领域正日益引起学者们的广泛兴趣。本文依照外语教学的理论框架,在大量国内相关文献的基础上系统总结了近三十年国内本研究领域的成果,包括需求分析、课程设计、教材编写、课堂教学、教学测试等。最后,文章从理论层面、研究内容和研究方法等方面对现有研究中存在的一些问题进行了反思。     

基于通识教育与专业教育相融合的“电子信息工程”专业教育改革

信息时代人才培养具有"学科交叉融合"的特征,学生需要兼具学科知识、经济、社会和管理知识等综合素养。文章以电子信息工程专业为例,为实现通识教育与专业教育的有机融合,提出一种基于核心专业课程改革的方法,使学生在有限的学时中既具有扎实核心专业知识,又兼具人文综合素养。     

"翻转课堂"在初中信息技术教学中的应用

随着现代科学技术的不断发展进步,人们越发重视信息技术教育工作的开展.信息技术作为初中的重要基础学科之一,对于培养初中生的信息技术思维能力有着极为重要的意义.随着新课改的推行,传统的初中信息技术课堂已经无法有效地满足当前阶段的教育需求,信息技术的课堂改革创新迫在眉睫.本文以初中信息技术的教学现状为教学改革创新的切入点,为解决相关问题寻求有效的途径,以此来提升应用"翻转课堂"教学模式的实效性.     

浅析债务重组对企业财务的影响

在日常经营中,企业可能出现许多暂时性或严重的财务困难,致使资金周转不灵,难以按期偿还债务,债务重组可以通过减免债务、以非货币性资产清偿债务或者债务转为股本等多种方式使债务人减轻负担,渡过难关.本文通过对三种债务重组方式的深入了解,具体分析了其给债权债务双方带来的财务上的利弊影响.     

“英语语言学导论”研究型教学模式的构建与教学效果实证分析

传统的英语知识类课程中以教师为中心的教学模式不利于培养学生运用知识的能力、分析问题的能力和创新能力。通过尝试构建"英语语言学导论"课程的研究型教学模式,并通过双样本t检验和非参数检验对该教学模式实施前后的教学效果进行了对比研究。由此得出以下结论:1)英语专业学生能够较好地适应研究型教学模式;2)该教学模式能够促使学生把课内与课外时间有机地结合起来,并对学生综合能力的培养有着显著效果。     

由职业道德看合格教师及其学生观——儒家理论和后现代主义的视角

由职业道德看合格教师及其学生现,是教育的一个基本话题.再次讨论职业道德对一个教师的重要性是很有必要的,良好的职业道德是合格教师的首要因素,是根基;合格的教师才有正确的学生观,才能尊重学生.儒家思想和后现代主义的教育观分别给我们提供了借鉴.     

数学思想方法在小学高年级数学教学中的渗透

小学数学教育工作者在不断寻找更好的教学方法来实现小学生数学的全面发展,而数学思想方法很好的契合了这一发展要求,受到了广大教育者与教育界的一致认同与关注。对此,教师可围绕数学思想方法进行简单的概述,并就数学思想方法在小学数学中的应用提出建议。