中国体育贫困人口反贫困问题探究

体育贫困是指由于社会体育资源或个人体育资源、体育能力、体育意识的缺乏而导致的体育参与受限或低于社会体育水准的状态。根据对体育贫困的界定,指出体育贫困人口是由于体育贫困而导致体育参与未达到社会体育水准的一类人,中国体育贫困人口主要由被奥运会＂遗忘＂的广大农村农民、部分中小学学生、体育弱势群体（老年人、残疾人、农民工、下岗职工等）、迫于生活工作压力的一些中青年知识分子、工人等组成。通过对体育贫困人口的判定及产生原因的论述,探讨了我国体育贫困人口反贫困的措施,提出我国体育贫困人口的反贫困应与体育资源开发与丰富为基础,以提高人们的体育意识及体育能力为关键,以国家政策法律为保障。     

破解单项选择题的5种陷阱

本文从例题人手，呈现单选题的5种陷阱设置角度，从解析、破题到激活练习，环环相扣，让同学们对易错题有明确的认识，并养成良好的思维习惯。     

福建闽北地区农村品牌消费调查

福建闽北地区农村品牌消费调查是以＂家电下乡＂活动为背景的一次实证研究。这次调查通过实地走访,并且抽样选择了闽北地区南平市大横镇与洋后镇两镇进行问卷调查,旨在获得闽北地区农村人心目中理想品牌情况,为当地政府制定决策、企业制定品牌战略提供参考。此次调查是在当今探讨农村消费以及体验营销等热门话题的大背景下所做的一次实证研究,弥补了品牌研究领域讨论农村品牌消费与品牌营销战略却无实际数据支撑的空白。     

《说文解字》中的"尧"字声符考

文章根据形声字的"右文"兼具形音义和孳乳新字能力的理论来探究散见于<说文解字>中的23个从"尧"得声的形声字是否为同源词.     

苦难中的温馨——论王蒙在新疆的小说创作

从29岁到45岁,王蒙把他一生中最宝贵的青春年华奉献给了新疆.1978年"复出"之后短短几年中,王蒙写下了数量可现的以新疆为背景的小说.这些小说真实而深刻地表现了一个落难的"右派"作家的那种痛苦愁闷而又不甘颓唐自弃,对生活仍怀着希望和期待的心路历程.     

新疆高职学生语文能力培养策略探究

高等职业学校应多加重视学生语文能力的培养,本人从学校、教师、教材三方面探究如何改进高职语文教学,特别是在教学定位、双师型教师培养、评价机制、教学方法、完善教材等方面提出了新疆高职学生语文能力培养策略。     

培养学生学会“争论”

有些教师为了能顺利完成一节课的教学任务,对于课堂教学中所出现的具有争论性的问题往往采取避而不答或硬件压制的办法,使学生头脑里智慧的火花瞬间消失,一些公开课也不乏此举。殊不知,课堂争论所产生的教学效益是毋庸置疑的。首先,争论可以最大限度地锻炼学生的语言表达能力。凡是参与争论的学生,注意力高度集中,既要用心听清和理解对方的意思,同时又要准备好自己的语言,力求清晰而富有说服力。这种具有现场辩论性质的语言运用,无疑是最佳的语言训练;其次,争论能充     

武术进入奥运会设项方案

1999年 6月 18日汉城召开的第 10 9届奥林匹克大会上 ,中国武术被正式接纳为奥运会项目 ,这预示着武术将最终进入奥运会。中国武术体系庞大 ,内容繁多 ,如何在其中精选出最具特色的项目进入奥运会 ,是当前亟待需要解决的问题。本文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法 ,对武术进入奥运会的设项问题进行了深入细致的调查研究。调查所得数据严格按照统计学要求进行处理 ,经综合分析后 ,得出中国武术进入奥运会比赛的设项模式