课堂环境下英语专业学生主动词汇发展调查研究

通过对新疆财经大学外国语学院英语专业2004级67名学生进行为期一年的词汇跟踪测试,试图探索在课堂环境下,英语专业学生主动词汇的发展变化情况。研究发现,经过一年的英语学习,英语专业学生的控制性主动词汇取得了明显进步,尤其是在2000词频级;自由主动词汇量的明显增长只发生在1000和AWL词频级。同时,学生控制性主动词汇的发展和自由主动词汇的发展不存在相关关系。     

江西省农村中小学远程教育现状调查及解决对策——以瑞昌市为例

本文通过调研瑞昌市农村中小学远程教育情况,以点带面,探讨了江西省农村中小学远程教育现状,指出了存在的主要问题,并提出了若干解决对策。     

育人工作且思且行——回应《"混"毕业证的孩子》

每一位老师都希望看到自己的学生一天天更加明理懂事、积极向上、求知好学.可是刘老师看到自己的学生每年的变化却是从上课还能听听到上课开始睡觉再到上课根本不听,从交作业到少交作业到不交作业,这是任何老师都极不愿意看到的.     

让语文课堂“动”起来

语文课程的主要目标是全面提高学生的语文素养,核心是提高语文能力。语文能力是一种综合实践能力,语文教育的过程是学生语文综合素养形成的过程。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践活动。美国著名哲学家、教育家杜威认为：知识和活动不可分离,知行统一,     

羟基磷灰石钙磷比的快速分析

用高锰酸钾法测定钙,酸碱滴定法测定磷,研究了液相沉淀反应制备羟基磷灰石过程中各种磷酸盐的钙磷比测定方法.该方法准确度符合要求,方法简便,可以作为羟基磷灰石生产过程中一种简便快捷的中控分析方法.     

探寻城市精神，助推城市文化建设——以江西省鹰潭市城市跨越式发展为例

本文首先阐述了城市精神对城市发展的重要意义;接着提出了鹰潭城市精神的基本内涵为：开放融通、和谐奋进;最后从文化、经济、公民意识、城市形象建设、建立服务型政府等几个方面论述培育和塑造这种城市精神的途径。     

基于协作学习的教师专业发展平台的设计与实现——以“知行渝盟”为例

随着信息技术的发展,网络成为了教师专业发展的重要支撑平台。协作学习模式作为教师群体成长方式之一,其高效性已得到了理论和实践界的充分认可。文章采用实证研究的方法,以协作学习和教师专业发展相关理论为依托,从理论和实践两方面,对基于协作学习的教师专业发展平台进行了研究。"知行渝盟"案例证明,协作学习是教师群体活动的方式之一,促进了教师专业发展和实践能力的提高。     

英语专业学生词汇学习策略与产出性词汇量的关系研究

文章运用定量分析的方法,调查了英语专业学生词汇学习策略及产出性词汇量的使用情况,分析了两者之间的相关性.结果发现学生的产出性词汇量以高频词为主,低频词也得到灵活运用.学生能够广泛使用多种策略,其中有九种策略与产出性词汇量存在明显正相关,一种策略与产出性词汇量存在明显负相关.本研究结果对英语专业的词汇教学具有一定的启发作用.     

基于8098单片机的位置及速度检测装置的设计

在许多电机传动控制系统中,经常需要位置和速度检测。利用8098单片机构建的位置及速度检测装置。不仅性能完全满足要求,而且系统成本低廉。本文提出了采用8098单片机实现位置及速度检测的新方法,给出了硬件和软件设计,并对位置和速度检测的精度、分辨率等进行了分析。     

对北京市精品课程《武术(太极拳)》建设的思考

北京体育大学武术(太极拳)课程于2005年被评为北京市精品课程.如何将其锻造为国家精品课程,是这一课程建设者共同面临的紧迫任务.对照国家精品课程评估指标体系,对该课程建设的优势和不足之处进行了分析,并提出改进建议.