大学本位教师培养选择性路径的兴衰得失——美国科罗拉多州立大学“承诺计划”剖析

文章探讨了美国科罗拉多州立大学“承诺计划”的学程安排和主要特点,从该计划与PDS及传统教师教育模式的比较、学员满意度和专业稳定性、用人机构满意度、成本与收益等几个方面,分析了其所具有的优势以及在成本和效益方面存在的问题,指出培养成本是制约教师教育变革的重要变量,我国教师教育的变革也应充分考虑成本和效能的性价比因素。     

浅谈体育教学法在体育教学中的应用

教学改革的“内在资源”在于教学方法的改革。体育教学法是指在教学过程中完成体育教学任务的途径、手段和方式。常用的体育教学法有语言法、示范法(直观法)、完整法与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法。一、语言法语言是教学的重要组成部分,正确的运用语言,使学生明确学习任务,端正学习态度,启发学生积极思维,加深对教材的理解程度,加速掌握体育知识、技     

英国“雇佣本位”职前教师培训课程类型及特点探析

“雇佣本位”的职前教师培训课程是英国职前校本教师培训课程体系的重要组成部分。它以带薪培训的方式吸引了越来越多的参与者,具有“毕业生教师课程”、“注册教师课程”、“教学优先课程”和“海外教师培训课程”四种不同类型和七大特点。我们在学习和借鉴其优势的同时．也应慎重处理好教师职前培训中实践与理论的关系问题。     

幼儿园怎样进行环保教育

在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所。教师应根据小、中、大班的不同特点,采取不同方式,形成与幼儿年龄相宜的特色,以取得最佳的教育效果。对小班幼儿,教师可从锻炼生活自理能力和保持整洁环境的目的出发,让幼儿学习有关诗歌、故事,开展谈话活动,在教师行为示范及同伴榜样作用中初步尝试参与保护环境的活     

形态构成课程教学改革探析

在创新教育信息化时代背景下,作为艺术设计基础教学中的形态构成课程,从教学内容、教学方法、教学手段等诸多方面均难以跟上时代发展的步伐,面对当前的课程教学现状,探讨形态构成课程的教学目标和科学的教学方法与手段,提出有效的课程教学改革思路与策略,培养创新型设计人才,以构建适应现代设计并具中国特色的新型教育模式.     

运用多媒体提高初中学生英语学习的兴趣

新课程理念的深化落实,初中英语传统教学模式 势必发生改变,多媒体教学技术的应用已经成为常态。初中英 语教学阶段,通过多媒体教学手段的有效应用,突出学生主体 地位的同时,使教学方式发生重大改变,并构建起高效课堂,激 发学生的学习兴趣,以促使英语核心素养的有效提升。基于 此,本文对如何运用多媒体提高初中学生英语学习的兴趣进行 分析探讨。     

论民族地区高校学生会制度和工作方式的创新

我国少数民族地区高校一般都地处边疆,经济欠发达,信息不流畅,随着我国经济的不断发展,大部分高校学生组织日趋完善,民族地区高校学生组织却未跟上时代的步伐。如何使民族地区高校学生会在学校各方面作用的最大化,成为目前民族高校维护学生权益、促进校园文化建设等方面亟需解决的重要问题。