初中地理兴趣教学初探

<正>初中地理教学大纲明确指出:"中学地理教学目的是在小学地理教学的基础上,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。"兴趣这一非智力因素的作用已日益引起人们的关注。特别自高考取消地理学科后,在地理课教学过程中利用各种教学手段,培养学生的兴趣尤为重要,因为"兴趣是最好的老师"。     

在数学复习中体会等价转化的思想方法——以概率问题的复习教学为例

辩证唯物主义认为：任何事物内部都存在着矛盾,一切矛盾着的东西总是相互联系着的,不但在一定条件下共处于统一体之中,而且在一定的条件下可以相互转化,从而推动事物的发展．数学题中的条件与条件、条件与结论之间存在着差异,差异即矛盾,解题过程就是不断地有目的地和有效地转化矛盾并最终实现解决矛盾的过程,从这个意义上来说解题就是转化．对问题的转化通常有两种形式,     

试论小学美术教学中创新思维能力的培养

在小学美术课程教学中,培养学生的创新思维能力具有重要意义。创新思维能力的培养应该从身边小事出发,锻炼学生思维能力,从而为未来美术学习打下坚实基础。小学美术教师在课堂教学中必须采取科学合理的教学方法,促进学生创新思维能力的培养。     

问题 探究 分享——以“路程、时间与速度”为例谈分享教学三部曲

正分享教学提倡的"问题、探究、分享"三部曲,正是顺应学生有好奇、好探究、好讲理、好分享这四个天性提出的。孩子因好奇而发现问题,为了解决自己的问题而进行探究,最后把探究的所得所惑与人分享,在分享中又得到别人的欣赏与建议,达到共同发展的目的。下面,以北师大版《数学》四年级上册"路程、时间与速度"为例,谈如何开展分享教学。     

你所不知道的10个拍照小技巧

淀粉们,你会拍照吗？请先不要武断地说自己是会还是不会,因为这确实是一门非常难于掌握的学问。其实,淀粉们不需要成为摄影大师,我们只要能在需要拍照的时候将照片拍好就可以了。你所不知道的拍摄小技巧,让你瞬间变身“摄影达人”!     

浅谈《和卓传》中名词类词语的格形式及其用法（下）

对18世纪察哈台维吾尔文献《和卓传》中的名词类词语的格范畴进行语法分析,并总结出它们的语法特点。     

暗恋风波

十几岁的你,正处在花季雨季,迷茫时,请和父母对对话,他们都是过来人。     

《陆上徐行》自序

这本文集选录了我进入高中以来写的文字,有对生活的感慨,有对时事的评点,有升旗仪式上的演讲稿,也有胡乱的呓语、笨拙的诗句。当然,更多的是在议论文写作上的挣扎。我并不是一位很好的作者,论点总是乱七八糟、不知所云,所幸在这些作品里能稍许看到一些进步。     

日光

裴小马一句话把全班同学都逗乐了,把江山老师气个倒仰。 江山老师问＂岁寒三友指的是什么＂时,裴小马的目光停留在窗外操场的某一处。江山老师的一支粉笔头准确无误地落到裴小马的额头上。同学们都有点被江老师的绝技惊呆了,倒是裴小马吓了一跳。