信息检索课程在校园网VOD教学中流媒体技术的实现

结合实际，介绍使用流媒体编码工具RealPresenter把用PowerPoint制作的传统信息检索与利用电子课件编码成带有作者详尽讲解或录音的流媒体课件，通过流媒体服务器实现在校园网VOD教学系统中的应用。     

面对死去的藏羚羊，我哭了

身处电子时代,人们足不出户,轻点鼠标,世界便可尽收眼底。玩弄一点花样,编排一些细节,妙笔生花,几可乱真,这样的记者并非个别。据闻,有消息说,援引权威人士的观点,当事人回忆……更不鲜见。想象不出,还有什么,比“我在现场”更加让职业新闻人骄傲的句式。作为事实的本体和依据,广播电视记者采制的录音容不得“技术处理”,录像来不得“移花接木”,而确保声音、画面真实,除了“我在现场”,别无他法!“我在现场”,意味着记者置身于事实发生的自然环境,忍受风霜雨雪、饥寒交迫,面临人身危险,还得以新闻眼去冷静观察周围发生的一切,并将这一切迅速发布出去。对“我在现场”的同仁,我们深表敬意!从本期开始,我们开设“我在现场”栏目,欢迎读者把您的亲身经历,以及经历当中的所感所思写出来,与更多的人分享。     

规范架建校园网络的设想

要规范地架建好校园网,必须做到"三先",即先规划再建网、先培训后建网、先建库后建网.     

“名字”里的教育故事

<正>著名德育特级教师郑英老师说过,“名字是不可忽略的教育细节,也是一笔不可多得的教育资源。”的确如此,班主任要善于把握名字这个教育细节,巧妙地走进学生的心灵世界。猜：“冯山”还是“冯豆”？每新接一个班,在跟学生见面时,我总会让学生猜我的名字——“两匹马在山下吃几颗豆”。     

重新辨析恩格斯对工人精神贫困的理解——以《神圣家族》恩格斯对埃德加·鲍威尔的批判为例

恩格斯对工人精神贫困的理解,对把握《神圣家族》文化思想具有特别重要的意义。通过对该问题的仔细审视,可以发现,恩格斯通过批判埃德加·鲍威尔“工人什么都没有创造”的观点,提出“工人创造一切”,在此基础上确证了工人精神贫困的根源。这不仅是哲学上的突破,而且是马克思主义文化理论的重要组成部分。恩格斯借助对这一问题的深刻批判,建构起了以现实、历史和实践为基础观察和分析问题、观照和把握世界的方法,这对唯物史观的形成和发展起了关键的推动作用。这种辨析对于马克思主义文化理论的深化研究及其当代价值的彰显意义重大。     

学校体育场馆向社会开放的风险和规避管理

体育场馆资源的快速健康发展是建设体育强国的重要保障,其发展与利用已经成为我国体育事业发展的关键因素。当前我国的体育馆一般都建设在学校内,社会上的公共体育馆相对较少,所以实现学校体育馆向社会开放对我国体育事业的发展具有重要意义。针对学校内体育场馆对社会开放的必要性及可行性进行阐述,并对相关的风险进行分析,给出了相应的管理策略。旨在为校内体育场馆资源与社会资源的整合提供思路。     

高校心理教育现状及平台构建研究

我国高校越来越重视学生的心理教育,广大教育工作者对心理教育的认识也在普遍提高,开展心理教育的热情空前高涨.文章分析了我国高校心理教育现状,并对高校心理教育的平台构建进行了研究     

Moodle在高职《计算机应用基础》课程中的应用探究

随着校园网的不断完善,网络学习平台的应用,引领着传统教学方法的向前发展。本文以高职《计算机应用基础》课程为例,对于由Moodle构建的网络课程应用到日常教学活动中进行探究,并对后续工作提出改进思路。     

浅谈基于工程教育机器人与学员素质培养

工程教育机器人作为一个最为典型的工程系统对象,涉及多领域的前沿技术集成,是学生素质能力培养的理想载体.采用机器人作为学习、探究和研究的平台,是对传统学习科学文化知识和技能训练的一种改革.本文结合我校开展工程教育机器人培训及参赛情况,分析了机器人教育在学生素质能力培养中的作用,找到一种行之有效的方法提高学生自主学习动力,增强学生创新意识.对学校教学改革和学生个人能力培养意义和作用进行了探讨.     

探寻新千年打假之路

从一九九九年下半年到二零零零年初发生的一系列事件使更多的业内人士和普通老百姓不得不对“王海现象”重新审视,在新世纪的第一年,延续了数年的“王海现象”面临着令许多人担忧的信任危机——