“中国舒马赫兄弟”的赛车之路

朱戴维和朱胡安,这对兄弟,被称为“中国舒马赫兄弟”。他们接触赛车的年龄和当年的舒马赫兄弟相仿,90后的他们已经是征战过AGF、康巴斯、威速方程式等大赛的“资深”车手了,哥哥朱戴维更是被媒体称为中国最具潜质车手。     

浅析医院管理中对医护人员的心理关怀

随着经济的发展,社会的进步,现代生物-心理-社会医学新模式的实施,国家医疗改革的进行,以及患者对服务要求的提高等等,医护人员作为特殊职业群体所面临的工作压力、心理压力越来越大,经常处于高度紧张状态,若调节不好会影响服务质量.在医院的管理中,管理者除了关心医护人员的工作外,还应关注他们的心理健康状况,尽可能的给予心理关怀.这样做,不仅有利于医护人员自身的发展,而且还有利于提高医疗服务水平.     

基于GIS的配电网分析原理

配电网结构复杂,线路分布广泛,设备数量众多,改造更新也比较频繁。因此,基于GIS的配电网分析方法的研究就很有必要。网络拓扑分析是把用电气设备描述的物理模型转换为用节点和支路描述的数学模型的过程。基于GIS的配电网分析就是把从AM/FM/GIS中提取的数据(含网络结构信息)看做一种物理模型,网络拓扑分析是把配电网的物理模型转换为可供计算分析的数学模型的过程。     

构建民族地区教育数字化发展新生态

<正>加快教育信息化发展,既是事关教育全局的战略选择,也是破解教育难题、补齐民族地区教育短板的紧迫任务,更是促进教育公平、推动办好人民满意的教育、实现教育强国的战略途径。为破解民族地区教育信息化发展瓶颈,探索民族地区教育质量提升模式路径,2020年至2022年,教育部民族教育发展中心启动实施了历时三年的“民族地区智能教育试验区试验校建设项目”,     

自然地理与资源环境专业GIS课程教学探索

文章首先分析了自然地理与资源环境专业GIS课程教学现状,然后阐述了自然地理与资源环境专业GIS课程教学改进措施,包括线上线下教学相结合、合理应用教学软件、教学与科研相结合、以赛促学四个方面,最后对自然地理与资源环境专业GIS课程教学效果进行了评价。     

基于PSR模型城市湿地健康评价指标体系研究

城市湿地生态系统健康评价是城市湿地保护体系的重要组成部分.本文从城市湿地生态系统健康角度,结合城市湿地独特的功能,利用PSR模型建立城市湿地健康评价的指标体系和评价标准,从而为推动城市湿地保护和区域社会经济的和谐发展服务.     

坚定文化自信，开阔学生视野——以统编小学语文古诗文教学为例

<正>语文课程作为母语课程,承担着传授知识和传承文化的责任与义务,教师不仅要关注学生学习知识、提高能力的过程,还要关注学生精神发展的过程。《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）以立德树人为宗旨,强化了语文课程以文化人的价值引领作用,以培育核心素养为主线,提炼了“文化自信、语言运用、思维能力和审美创造”四方面内容。其中,“文化自信”位居核心素养首位,充分体现了“新课标”的育人导向,突出了语文课程的文化内涵和文化品性,既是对课程改革发展的回应,     

民族预科大学生时间管理倾向对数字阅读动机的影响

信息时代下的数字阅读已经成为大学生学习与生活的重要方式。采用青少年时间管理倾向量表和大学生数字阅读动机量表对692名民族预科大学生进行调查。结果发现民族预科大学生数字阅读动机水平较高,在生源地和成长经历上存在差异;时间管理倾向与数字阅读动机显著正相关,且能够预测数字阅读动机水平。综合研究结论,文章从培养时间管理的能力、确定数字阅读的需求、拓展数字阅读的形式等角度提出民族预科大学生数字阅读动机提升的建议。     

浅谈小学语文教学中资料的巧妙运用策略

坦率地讲,虽然教育主管部门对小学语文教材进行了多次改革,但其内容距离学生所要掌握的知识还存在一定的差距,所以教学中需要通过查找资料来拓展学生的知识面。而资料在小学语文教学中的有效运用,不论是对学生还是对教师,抑或是对小学语文的教学质量而言,都发挥了积极的作用。     

促进园长专业能力自主发展的培训模式探索——基于教育部幼儿园园长培训中心的实践

2021年5月,教育部、财政部印发了《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》,明确提出“十四五”期间的目标任务,是推进以教师自主学习、系统提升、持续发展为导向的“国培计划”改革,实行分层、分类精准培训,建立教师自主发展机制,探索教师自主选学模式。教育部幼儿园园长培训中心,在总结幼儿园园长和教师培训工作经验的基础上,结合新的要求,提出了打造学习平台、交流平台、展示平台、成长平台的培训工作探索,意在促使幼儿园园长培训工作提质增效,助力幼儿园园长队伍的专业发展。