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刘凤 《黄河之声(科教创新)》2017,(14)
声乐是一门听觉的艺术,声乐教学的目标是演唱者通过课堂授课的学习,能够运用演唱技巧演绎作品所蕴含的情感,而演唱曲目的科学选择发挥重要作用。在声乐教学中,如何根据学生特点,指导学生科学选择演唱曲目,对于歌唱艺术的发挥至关重要,本文主要探讨在声乐教学中演唱曲目的选择技巧。 相似文献
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一、小学教师培训中必须加强数学课程华东师大的一篇研究报告说:“有些省市的情况表明,95%的小学教师在提高学历时都选择了文科专业,即使是理科教师也不例外,原因是理科基础太差。”北京的情况也大致如此。据北京市教委师资培训办公室提供的数字,1995年8月,... 相似文献
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一、转变教学观念,建构直接介入商贸经营的实际操作基地多年来,由于受普通高教“学科型”人才培养模式的影响,成人教育的教学计划、教学大纲基本是普通高教的浓缩或翻版。相对于成人教育培养应用型人才的目标,存在明显差距。要改变这种“学科型”模式,就必须突出成人... 相似文献
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近年来,我国经济快速发展,生产生活水平不断提高,用电量也随之猛增,一些地区加快建设小水电的步伐。但在建设过程中,出现一些问题,如小支流的水力资源开发利用不足;项目开发建设不合理;勘察设计深度不够,监理工作不规范等。下面我们就以广西省柳州市鹿县的小水电建设情况为例,对我国小水电建设过程中常出现的问题进行分析,并提出合理对策。 相似文献
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在1999年至2008年的10年间,美国发行了一套50个州的25美分系列纪念币。平均每年有5个州发行代表本州的硬币一枚,各州发行顺序按照其加入美国联邦之日期顺序从早到晚排序,最早的是特拉华,最晚的是夏威夷。 相似文献
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“分段计费”广泛应用于生活,是一种具有现实意义的数学知识。对该类问题的探究,能够帮助学生巩固小数乘法的基础知识,积累解决问题的活动经验。在数学文化进课堂理念的引领下,以解决“分段计费”问题的三个步骤为线索,从数学文化角度出发,挖掘其中的德育、智育、美育教学资源,遵循“数学思考—数学创造—数学欣赏—数学应用”的探究模式开展教学,引导学生在习得“分段计费”相关知识的过程中,体会勤俭节约、保护环境的美好品德,发现车费与行驶里程间“变与不变”的关系,感悟生活中的函数思想。 相似文献
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文章从高职院校顶岗实习资源平台项目的建设内容,计划制定和进度控制等研究出发,探索出一整套行之有效的高职院校教育改革项目的进度计划和控制的管理办法。 相似文献