高职高专学生珠算学习的现状分析及其对策

本文分析了目前部分高职高专院校学生珠算学习存在的现状，并提高出了若干解决对策。     

类神经的微芯片

使用以人脑的神经系统为基础研制出的高能效集成电子元件，能制成可植入眼内的硅视网膜以恢复视力，也可用作机器人眼和其他智能传感器。     

知识改变命运

现在的大学毕业生找工作很难,有的毕业一两年也找不到工作。我家经济困难,我的学习又是中等,北大、清华根本想都别想。与其上几年学花一大笔钱找不着工作,还不如就此辍学帮父母干活分忧呢。我真不想再上学了。———小华     

教育惩戒引发的师生关系问题探究

教育惩戒作为教师和学校等教育主体依照法律法规对学生进行合法管教的一种手段,在学生的学习过程中发挥着重要的约束作用,正确运用教育惩戒,有利于规范学生的学习行为,促进教学目标的完成。但若运用不当,不仅会影响教学效果,而且还会引发师生关系问题,因此,正确理解教育惩戒的概念,了解当前实施教育惩戒存在的问题,有助于加深对教育惩戒...     

数字赋能视角的全周期创业教育模式与路径研究

创业教育要主动适应数字时代要求,培育具备高附加值与高成长性的高素质人才,并贯穿人才培养全周期。本文从逻辑起点、价值取向和逻辑旨归揭示了数字赋能与全周期创业教育的内在逻辑,构建了数字赋能视角下全周期创业教育“三整合”模式、数字平台模式以及“五创+”模式,设计了数字赋能视角的全周期创业教育的“受教育者-数字技术-教育供给主体-外部环境”四螺旋路径和“学习-行动-塑造”循环路径。研究结论对于推动创业教育的数字化转型、拓展创业教育边界具有一定的指导作用。     

伴随说课不断成长

说课是一种新型教研活动,我教了二十多年的书,面对说课这个新生事物,刚开始还真是一头雾水。但凭着一股韧劲,坐下来,钻进去,潜心研究,多少还有一些收获:一来学习名家、前辈的真知灼见,开阔眼界,提升自己的理论修养;     

一道课本习题的引申与推广

<正>近年来许多高考题以能力立意,题目也有所创新,其中很多高考题的原型来自课本.因此,如何从课本题目中得到新的题目,让学生能更加有效地利用好课本,跳出题海,对于充分调动学生的积极性,增强学生思维的发散性,增强学生复习的有效性都很有帮助.本     

《凤阳花鼓》教学设计

一、教学内容学唱《凤阳花鼓》,了解安徽民歌的风格。对比演唱新旧不同的两首《凤阳花鼓》,体会两首歌不同的情绪。     

第五册《基础训练2》教材分析与教学建议

用“音序查字法”查字,是这个单元训练点的一个基础,它是弄懂字、词的主要手段,可采用“三点”教学法：（一）学生回忆方法要点。１．读准要查的字的音节,看看这个字的第一个字母是什么？大写又是什么？２．按汉语拼音大写字母的顺序,在字典“汉语拼音索引”中,找到...     

动滑轮移动距离的演示

在初中物理第一册的教学过程中,学生对使用一个动滑轮省一半力,是比较容易接受的,但是,大多数同学对线绳尾端拉起的距离是重物被提起高度距离的两倍,感性认识不足,很不容易接受．为了突破这一教学难点,笔者在多年的物理实验教学过程中总结出了动滑轮移动距离的“演...