学生自我效能感的培养在足球教学中的应用

运用自我效能理论,在高校足球教学中对学生进行自我效能感培养的实验研究。结果表明:自我效能感的高低明显影响学生足球技能的掌握和体能的提高,实验组成绩优于对照组,且有非常显著性差异;分析了自我效能感的认知、动机、情感三个功能对学生体能和掌握足球技能所产生的影响;指出足球教学中培养学生自我效能感应注意的四个问题;学生自我效能感的培养能有效提高足球教学效果和学生足球水平,建议在足球教学中广泛应用。     

问题设计在物理教学中的巧妙运用

从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识、意义、建构,需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由     

浅谈英语课堂活动的艺术和技巧

如何提高课堂教学是一个非常重要的问题,如何在现有的教学组织形式下设计有效的课堂教学活动,每位教师一直在思索,技巧与艺术是必不可少的。     

伏尔泰的双面相——近代史先驱与文化史之父

“17世纪是路易十四的世纪，18世纪是伏尔泰的世纪”，可以说伏尔泰以自己的思想、行为和著述诠释着其中的真谛。作为启蒙运动的领袖和理性主义的旗手，伏尔泰是通才，也是杂家。因《哲学通信》孕育的深邃思想享有哲学家的美誉；因《老实人》、《亨利亚德》等不朽名篇而成为名副其实的文学家；因《路易十四时代》、     

探讨青年教师在学术领域的发展

青年教师作为高校的新生力量,对于高校的可持续性发展,尤其是科学研究的发展起着至关重要的作用。青年教师刚刚走上教师岗位,没有充分的科研积累,又面临繁重的教学工作。为此,笔者对于青年教师在学术领域的发展问题,给出自己的几点看法。     

可持续发展背景下的生态化林业建设探析

生态环保是当今社会普遍关注的问题,可持续发展是人类得到不断的延续发展的根本途径.生态林业建设是林业实现可持续发展的必由之路,本文对可持续发展背景下的生态化林业建设进行探析,首先分析了生态型林业建设的基本原则,然后对生态型林业建设的内容进行了探讨,最后着重对生态型林业发展趋势进行了分析,旨在与同行朋友进行分析,不断加强生态林业建设,以促使生态林业的可持续发展.     

语文德育之“三异”

语文课中德育的必要性,语文知识与德育水乳交融的关系,已是语文教师的共识。究竟怎样使德育与语文知识均落到实处,我们以为最根本的途径是要做到“三异”:因文而异、因人而异、因时而异。因文而异。一是因教材之异确定单元、各篇的德育目标。以初中第一册语文为例:第一单元《一件珍贵的衬衫》、《老山界》、《草地晚餐》等,德育目的应是学习革命先辈艰苦创业精神,进行热爱祖国热爱党的思想教育;     

2007年高考集合与简易逻辑考点透视

1考点阐释 1．有关集合的高考试题，考查重点是集合与集合之间的关系，集合语言与集合思想的应用，近年试题加强了对集合的计算化简的考查，与解绝对值不等式、一元二次不等式及分式不等式相关，在解决这些问题时。要注意利用几何的直观性，注意借助数轴与韦恩图，注意利用特殊值法解题，[第一段]     

高中生焦虑心理产生的原因及其调适

高中生正处于生理、心理逐步走向成熟的时期,往往由于学习负担过重,家长、老师和学生本人对学习成绩期望值过高,单一重复的生活节奏,考试期间的过度紧张,导致他们常出现情绪不稳,易于激动,食欲减退,睡眠障碍,健忘等症状,这些均属于过度焦虑.过度焦虑影响学生的心理健康,发展下去会使学生变得冷漠、消沉、退避,严重的甚至会导致精神失常.因此,帮助学生走出焦虑的深谷是非常必要的.     

组织文化视域下图书馆馆员工作满意度影响机制研究

组织文化作为促进图书馆馆员工作满意度提升的有效保障之一,主要从工作本身、工作回报以及工作环境三个方面影响图书馆馆员工作满意度.图书馆应从组织文化角度出发,通过实施心理战略,强化馆员工作责任感和成就感,采取多种有效措施,从职业发展、人才培养等方面为馆员提供多种发展机会,优化工作环境,保障馆员工作舒心、用心、放心,实现馆员工作满意度的有效提升.