首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   277篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   179篇
科学研究   21篇
各国文化   1篇
体育   40篇
综合类   8篇
信息传播   30篇
  2023年   10篇
  2022年   2篇
  2021年   7篇
  2020年   13篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   9篇
  2013年   10篇
  2012年   15篇
  2011年   19篇
  2010年   16篇
  2009年   28篇
  2008年   14篇
  2007年   17篇
  2006年   8篇
  2005年   11篇
  2004年   10篇
  2003年   5篇
  2002年   16篇
  2001年   10篇
  2000年   13篇
  1999年   6篇
  1998年   5篇
  1997年   4篇
  1996年   4篇
  1995年   2篇
  1994年   6篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有279条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
对初中生而言,阅读与写作的有机结合能够扎实自身的基础能力,使自己的语文素养得到完善和提高。基于此,本文以“胸藏万卷凭吞吐,笔汇千言任翕张”为导向,以新课标改革为背景,对初中语文读写结合的教学策略进行探究,辅以教学案例,以期给语文教学提供有价值的参考建议。  相似文献   
22.
23.
刘坚 《现代出版》2014,(1):31-33
盘活数字资产对于大学出版社具有重要意义,可获得独特的比较优势、满足消费者的个性化需求、有效消化库存、反哺纸质出版。为了盘活数字资产,大学出版社可以建立数字资产管理系统,推动产业转型升级;发掘潜在的高端优质资源,强化内容开发与创新;准确定位数字出版形态,找准盈利模式。  相似文献   
24.
合作是21世纪公民的必备素养,关注合作素养具有重要的现实意义。合作素养是一系列合作技能与态度的集合,涵盖愿景认同、责任分担与协商共进三个要素。愿景认同是基础,责任分担是关键,协商共进是保障。三要素相辅相成,有机融合。合作素养可以培养,如何结合中国语境,深入推进合作素养培养与评价是当前和今后的重要研究任务。  相似文献   
25.
由于客观历史原因 ,性别差异在人类历史上是普遍存在的社会现象。西方社会和中国一样也不例外。通过对英语语言和文化的研究可以发现 ,在男人和女人的社会地位问题上 ,“性别歧视” ,特别是“男尊女卑”这种观念和现象在英语词汇、男女姓名、女性用语特征及文学作品等西方语言和文化中都多有表现。研究了解这些语言文化及其在使用上诸多方面的特征 ,对于我国的英语教学和研究以及先进文化的建设均有现实的意义  相似文献   
26.
“运用之妙,存乎一心。”华应龙老师在课尾说的这句话,道出了我们对这节课的最大感想:要在课堂上将自己的“才华”运用自如,需要“用心”——用心设计每节课,用心思考每个问题,用心做好教育。由这句话,我们的思绪已脱离了这节课,而是徜徉在对华老师一贯教学风格的回味上。其实,华老师带给我们的绝不仅仅是一堂好课,他让我们分享了他对数学教学的“用心”思考。一些老师可能会想,不就是让学生会使用计算器吗,这还不容易,开机、关机,认识数字键、运算符号键、显示屏,会根据程序框图按键,一教学生就会。其实,这些都不是教师教会给学生的,学生本…  相似文献   
27.
通过对高校高水平运动队学籍管理制度现状的分析,指出存在的问题,并结合实践,提出改革措施。  相似文献   
28.
案情分析:徐志摩一伙踩点发现,康桥有户人家今天要嫁女,所以他们天黑后就悄悄潜伏在河边。当徐志摩发现没什么情况后,他就朝大伙一招手,大伙纷纷跳进水里,利用水草掩护向船上游去。他们瞄上的是船上的嫁妆。下面是徐志摩的作案日记。  相似文献   
29.
刘坚 《甘肃教育》2008,(24):22-23
双曲线有许多几何性质,本文以定理的形式给出其中的一个,并对该性质的应用性进行研究,借此来促进笔者对新课程改革中所倡导的研究性学习理念的理解与实施.  相似文献   
30.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。体育课是学校实施体育工作的主  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号