新疆东天山剪切带型金矿床时代研究

东天山造山带中部的秋格明塔什-黄山巨型韧性剪切带内三个典型的剪切带型金矿床——康古尔金矿床、红石金矿床和红山金矿床的同位素年代学研究表明，金矿床成矿作用和剪切带后期的走滑剪切变形作用在时间上具有强烈的耦合关系。秋格明塔什．黄山韧性剪切带剪切变形作用主活动期的时代为262.9～242.8Ma，而剪切带型金矿床金成矿作用发生在261.0～246.5Ma之间，恰好落在剪切变形作用主活动期的时代范围之内。这种强烈的耦合关系证明了秋格明塔什-黄山韧性剪切带晚期的右行走滑剪切变形作用才是剪切带内一系列金矿床成矿作用的主因。金成矿和右行走滑剪切变形之间的时间耦合关系在不同部位还有不同的表现。在剪切带中-西段的康古尔地区，快速抬升发生在261.5～262.9Ma，而康古尔金矿床主成矿期时代范围是261.0～252.5Ma，可以看出，康古尔金矿床成矿作用刚好发生于剪切带中-西段快速抬升之后。在剪切带东段，快速抬升发生在247.1～246.9Ma期间，位于该剪切带东段北外带的红山金矿床主成矿期的年龄范围是246.9～246.5Ma，表明该金矿也是在剪切带东段快速抬升冷却之后形成的。金矿石Ar-Ar同位素年代学研究未能得到可靠的和早期韧性推覆剪切变形事件相对应的年龄，推测在晚石炭世一早二叠世发生的韧性推覆剪切变形事件可能仅导致了包括金在内的金属元素的初步富集，但由于高温不利于金属元素沉淀和挤压环境不易存在容矿空间等不利因素的影响，导致此阶段并没有形成有工业开采价值的金矿床。只是到了华力西晚期—印支早期，在原韧性推覆剪切带内发生了走滑剪切变形活动，并产生了快速抬升冷却降温到350℃后，在地体缓慢冷却阶段，在脆-韧性剪切带内才有足够的空间和时间形成金矿床。     

变电站无功补偿装置分组自动投切的应用分析

介绍了开发区电网的变电站无功补偿装置的投切现状,并阐述了变电站无功补偿装置采用分组投切方式的必要性;最后重点分析了变电站无功补偿装置实现分组自动投切时应注意的问题。     

变电站综合自动化技术的应用

本文根据天津某电力公司南海路110kV变电站实现综合自动化的情苛况,从设计原则、特点、系统配置及结构、功能、技术指标等方面对变电站综合自动化系统进行了分析和描述,以及其应用中存在的问题进行了探讨,对今后的发展趋势作了总结,并提出建议。     

一场不需要的战争的历史结果——第二次世界大战对世界历史进程的影响

温斯顿·丘吉尔所写的第二次世界大战回忆录,书名就叫"不需要的战争",显然内蕴着深刻意义。然而,就是这样一场不需要的战争,还是不可避免地发生了,这是人类大悲剧。不过,战争的结果却摧毁了战争发动者法西斯     

新时代高校智慧图书馆的智慧服务工作探索

在新时代高等教育强国是必然趋势。以北京联合大学图书馆为例,阐述了图书馆利用新一代信息通讯技术实现图书馆的智慧化服务和管理。     

抗日战争与中国大国地位确立的双重性

抗战期间中国国际地位的提高是一个复杂的历史现象,具有双重性.一方面,中国从加入<联合国家宣言>到参与创建联合国,向世人展现了一个东方大国在抗战中崛起,具有现实性;另一方面,中国国际地位的提高相当有限,用西方国家的话来说,中国还只是得到了"一个礼貌的位子",或只作为"一个礼节性成员",罗斯福把这叫做"名义上""理论上"的大国[1](p.154),因而,带有表面性.     

思想政治工作必须主动占领网络阵地

大学生是当前网民中的最大群体之一,但网络是一个巨大而混杂的信息库,对大学生们产生着积极或者消极影响,为了面对这样的形势,思想政治工作必须在模式上创新,让思想政治工作走进网络,占领网络阵地。     

试析高考的变化和历史学科的命题倾向

高考的变化一直牵动着高中教学。近几年,随着媒体的介入,高考的影响不断扩大,透明度也相对增加。本文综合各种情况,试分析高考改革的前景和历史学科的命题特点,仅供高三教学参考。从1999年开始,高考推行模式改革。原先“3+2”的模式被否定,教育部几个部门的领导同时出面,大力宣传“3+X”模式。当时制定的目标是三年过渡到“3+X”,“X”指文理综合考试,俗称“大综合”。政史地的文科综合和理化生的理科综合被称为“小综合”,只是一个过渡性方案。为此,教育部在北京曾召集过各省市教研部门参加的大型会议。经过几年实践,今年全国大部分省市…     

微课视域下小学语文教学优化策略探讨

微课教学以某个知识点为核心,利用现代信息技术手段开展教学,课件内包含了文本、图片、音频、视频等要素。正确运用微课教学,能激发学习兴趣、提高教学效率、丰富课外知识。文章从小学语文教学出发,分析了应用微课的优势,介绍了微课在教学中的具体应用,然后指出当前微课教学存在的不足之处,最后阐述了几点教学优化策略,以期能对小学语文教学起到推动作用。