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自媒体时代,地方高等院校思想政治教育既面临挑战,又存在机遇.针对这一问题,邹礼玉编著的《高校思想政治理论课教师队伍建设的新思路》一书中提出了许多新颖、独特的见解.地方高校通过强化监管力度,对高校思想政治教育教师队伍的素质与技能进行培养,通过整合教育资源达到强化大学生思想教育工作的目的.同时,作者特别指出,新媒体拥有极强的数字化优势,这种优势一方面影响着大学生的学习与生活;另一方面,也改变着他们的生活方法与思维方式,这对于传统的高校教育方式而言,是一种极大的冲击.也正因如此,在新形势之下强化高校思想政治教育工作改革、提升高校学生的综合素质与道德水平成为十分严峻的问题. 相似文献
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“老革命遇到了新问题。”开学初,又接了一个新班——七年级(1)班,凭着多年带班的经验,报到的第一天,打算成立临时班委会,带领全班学生做好开学工作。当我满怀自信地站在讲台上,讲明我的想法后,让我失望的是学生并没有给我“面子”,没有一个学生主动站出来担任班干部。没有人主动干,而工作还得有人干,我只好利用“权力”, 相似文献
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刘海龙 《内蒙古科技与经济》2014,(18):95-96
根据跨区间无缝线路60kg/m钢轨12#道岔易发生的病害现象,开展了现场病害研究和分析,找出了病害的原因,针对道岔各部位病害实际情况实施了有效的整治措施,取得了良好的效果。 相似文献
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基于显微高速数码摄像技术对不相溶醇油体系中醇相荷电液滴的破碎行为演变过程进行可视化研究。精确捕捉不同场强下荷电液滴在油相中的显微形貌特征,得到荷电液滴在不同工况下的变形破碎过程和演变细节,探究荷电液滴在不同破碎模式下的形成机理。定量分析荷电液滴尺寸与电压和流量的关系,得到液滴粒径累计分布规律和液滴粒径分布的Rosin-Rammler函数。研究结果表明,随电场强度增加,液滴尺寸迅速下降,粒径分布均匀性提高。电场使相间作用效果明显增强。 相似文献
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2010年8月4日至6日,由教育部高等学校社会科学发展研究中心主办、东北大学承办的"大学校训与高校校园文化建设"研讨会在沈阳举行.来自中国农业大学、中山大学、西安交通大学、西南交通大学等高校的20余名专家学者参加了会议. 相似文献
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默顿于20世纪40年代提出的中层理论是沟通宏大理论与经验研究的重要努力,并且成为传播学对自己研究的定位。但是到今天为止,学术界对中层理论的评价并未达成共识。同时社会学理论大师默顿虽然深度介入传播研究,但他既没有提出被广泛接受的传播学中层理论,也没有解决传播研究领域理论生产的焦虑。重返默顿本人的传播经验研究实践,并将其中层理论的提出放置于彼时美国的知识语境中,可以发现默顿的中层理论充满诸多模糊性。作为一种松散的策略,虽然它提出的理论与经验双向互惠的观点对于今天的研究实践仍有助益,但其中暗含的实证主义立场却值得警惕,这一立场在后来的使用中被肆意放大。 相似文献
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