建立三级培训机制,提升家长学校教育软实力

<正>在全面深化教育改革的今天,家长学校作为连接学校和家庭教育的桥梁和纽带,在现代社会中发挥着越来越重要的作用。近年来,颍泉区教育局结合本区实际,走出了一条有特色的家长学校建设之路,家长学校建设工作取得了显著成效,先后被授予"全国家庭教育示范区"、"全国关心下一代先进单位"、"全省家庭教育现代化试验区"、"全国家长学校教育建设工作试验区",并被国务院表彰为全国"两基"工作先进区。这些成绩的取得得益于我们建立了三级培训机制、完善了各项管理制度、总结了一     

突出重点促全面 确保均衡抓质量 强力打造教育强区

近年来．安徽省阜阳市颖泉区教育局始终坚持党的教育方针不动摇,积极落实科学发展观,深入开展创先争优活动．全面贯彻全教会精神和省市教育工作会议纪要,扎实推进“13612”工程建设,亮点频出,令人振奋,先后被评为全国“两基”工作先进区,     

论信息时代的学校

信息时代是人类发展的一大飞跃，也是人类教育所面临的崭新时代。信息时代的人类进入了全新时期，数字音像技术、卫星广播、网络技术、计算机多媒体技术等现代教育技术已逐步应用于教育领域，创新成为了教育的主旋律，人的主体性的发挥成了教育追求的主要目标，远程教育成为新的教育形式。教育技术的新发展为教育提供了新的环境，延展了教育的时空，将促使学校朝新的方向不断转变。 　　一、学校网络化 　　在信息时代大背景下，科学技术的日新月异要求学校的发展能及时捕获与交流信息，校园网络化已成为世界各国学校建设的一大趋势。 　　…     

模块化教学与学习迁移

模块化教学法在教法上主张知能结合,在学法上强调知行一致,追求理论和实践的相互促进,其实现的条件是学习迁移。本文对模块化教学法的特点、学习迁移的条件进行了分析,重点描述了如何在模块化教学法促进学习迁移。     

美育与人性论

人性分为先天的本性与后天的习性两个方面,从美育的可能性与重要性两个方向论述了美育对人性的改善作用,从而达到塑造完满人性,构建和谐社会的目的。