高校体育弱势学生群体的现状及对策

一、问题的提出在普通高校体育课程选项教学中,有很大一部分学生由于对开设的许多项目没有一定的基础和兴趣而落选,或自选到普通班学习。在我院,这些学生约占年级人数的37%。我们暂且称这些学生为弱势学生群体,他们的身体素质、心理素质都低于一般水平,基本上无体育特长,体育锻     

高校体育质量工程建设评价指标体系结构分析

为全面提高高校体育工作的整体评价水平,使这一工作处在可测、可知、可调的状态下,从关系结构的层面研究以学生为评价主体的高校体育质量工程建设评价指标,通过文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计等方法,对高校体育质量工程建设指标评价体系结构进行分析,运用spss17.0和AMOS7.0软件对所测数据进行研究,研究结果表明:高校体育质量工程建设指标评价体系结构由硬性指标、软性指标和隐性指标构成,其中硬性指标包括体育场地与设施,软性指标包括体育课、体育教师、体育社团及领导重视,隐性指标包括体育文化;进一步对高校体育质量工程建设进行分析,指出硬性指标、软性指标和隐性指标建设中不同性别、居住地及学校类型的学生评价中的差异性.     

基于DEA的地区科技竞争力分析

利用DEA方法的C2R和BC2模型,测算中国各地区科技竞争力的相对效率、超效率、投入冗余、产出不足和影子价格等,并从技术层面时结果给予分析,找出产生效率差距的原因,并提出相关改进对策.     

对高校图书馆数字化资源建设的思考

文章阐述了述了高校图书馆数字化建设的现状和存在的问题，提出了图书馆数字化资源建设的意义和应遵循的原则，并论述了对其建设的思考。     

轻轻敲开小学数学应用题教学这扇窗

应用题教学在小学数学教学中占有重要的地位,是培养学生对数学知识实践应用能力的重要载体.因此,教师必须重视应用题的教学,分析教学中存在的问题与原因,并根据学生的心理特点和认知规律,灵活运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高应用题的教学效果. 一、教会学生分析解答应用题常用的推理方法 小学生模仿性强,往往模仿教师讲授的方法去解题.因此,课堂教学中,教师应该引导学生分析解答应用题的推理方法,帮助学生明确解题思路.如分析法是常用的推理方法,即从应用题中的已知条件与要求的问题出发进行推理分析.如:"甲车一次运菜300千克,乙车比甲车多运'50千克,两车一次共运菜多少千克?"先要求学生说出求两车一次共运菜多少千克需要知道哪两个条件,题中给出的条件中哪个是已知的,哪个是未知的,应先求什么,再求什么(两车一共运菜多少千克),即300+(300+50)=650(千克).     

《四川图书馆学报》1997-2001年载文统计、对比分析

作者对2000－2001年出版的《四川图书馆学报》载文量，作者数量、分布、作者合作度、论文合著及引文量等情况进行统计，并与1997－1999年出版情况作对比分析，从中归纳出该刊近两年发展情况及载文水平与特点。     

我国循证医学信息资源与图书馆信息服务研究文献综述

通过对我国循证医学信息资源与图书馆信息服务研究文献的综述,指出我国循证医学信息资源与图书馆信息服务在理论和实践研究在广度和深度上都有待进一步拓宽和加深。     

浅议误差理论在数值分析课程教学中的重要性

数值分析的特点是抽象和严格的演绎,思维逻辑严密,讨论的核心问题是误差。在课程讲授中,误差分析理所当然应该成为不可避免的一个重要环节。本文从几个方面对课堂教学中强调误差分析的重要性进行了阐述,并举了一系列的例子进行了论证。     

浅论教学目标的确立

教学目标是对学习结果的预期,是指教学活动所预期达到的标准。确立教学目标是教学设计的起点,它以学习者的需求为出发点,通过确定教学目标的类型和有效陈述教学目标为教学结果的评价提供具体、明确的标准。     

城市化进程中农村德育生态性诊断及应对

文章将生态位理论及压力一状态一响应（PSR）模型运用于农村德育生态系统研究,为我们重新认识农村德育提供了一个新的视角。借鉴PSR模型对城市化进程中农村德育进行系统地生态性诊断,发现农村德育存在着生态位的偏差,表现出生态位宽度不足、效度不佳、共生恶化等三个层面的生态性症状。对我国农村德育生态位的全方位矫正是一项系统的工程,它致力于实现农村学校、家庭、社会一体化的德育生态系统适应城市化的发展,充分发挥德育生态系统的整体效应。