提高幼儿肌肉运动感觉敏感度的实验性研究

对20名年龄在27-34个月的男性幼儿,运用蒙台梭利教具(包括高矮不同的模具和粗细不同的模具),进行游戏式的插"洞"的练习操作,结果表明:经过练习可提高幼儿辨别不同高度和不同粗细物体的动作敏感度和动作效果。因此选用游戏对提高幼儿敏感度和动作效率是可行的。     

老装备细说新馆故事——访北京外国语大学原资产管理处处长周焕凤

正2013年7月1日,北京外国语大学新图书馆历时4年,终于完成了全部改扩建工程,正式开馆。独特的外观设计,精巧的空间布局,完善的设施配置,不仅让校内师生感到惊艳,也让同行们交口称赞。为了新馆的落成,北京外国语大学的周焕凤老师延迟了退休时间。周焕凤老师于2004年4月至2013年8月担任北京外国     

图书馆员与学科教师合作实践——美国的经验与启示

通过考察美国大学信息素质教育历程，探讨其图书馆员与学科教师合作的形成和发展，并以两所大学为例，探讨合作理念和实践，期望对我国信息素质教育有所启迪与借鉴。     

远程学习者信息素养教育问题与对策

阐述了现代远程教育的发展,指出对其教育对象实施信息素养教育的必要性,分析了存在的问题．并提出解决方案。     

传统报业集团新媒体发展趋势分析——以深圳报业集团为例

报业集团作为传统媒体的集合体,在面临新媒体的挑战时怎样突围而上,寻求自己的成功转型成为了业界都在关注的问题,本文通过对深圳报业集团新媒体发展趋势的分析希望能够找到一些共性的答案。     

浅谈幼儿节奏的培养

幼儿的世界是一个处处充满声音的世界,因而节奏也是到处都有的.节奏是音乐的一个最基本的要素,它是音乐的基础,节奏感在音乐活动中所起的作用是不可估量的.因此,培养幼儿良好的音乐节奏能力,是当前我们从事幼儿教育活动中的一项极其重要的工作.那么,怎样才能让幼儿具备感知节奏的能力,并有效培养幼儿的音乐节奏能力,本文分别从让幼儿用耳倾听世界,用身体动作表现节奏,用双手感受节奏,引导幼儿创作节奏四个方面来对此进行阐述.     

由课堂"异类"现象引发的思考

课堂"异类"现象,反映了教师对课堂教学非预期性问题的认识和把握.对于教师对课堂"异类"现象的处理方式,我们须从教师的教学思想和教学逻辑、为完成既定任务的现实需要、学生思维方向之于课堂生成的意义、教师对教学素材的理解和把握等视角加以全面审视.     

浅析英诗汉译的“三美”标准

传统研究把许渊冲先生提出的意美、音美、形美“三美”理论作为汉诗英译的标准,本研究以“三美”论为基础,选用彭斯经典的爱情诗《我的爱像朵红红的玫瑰》的王佐良译文为例,从英诗汉译的角度进行了深入的对比分析,证明许渊冲先生的“三美”论同样可以作为英诗汉译的标准,旨在为中国诗歌翻译提供一些借鉴和启示,以期达到诗歌翻译的最高境界,促进中外文化更好的融合和传播.