澳大利亚新南威尔士大学实验室管理的思考

通过对澳大利亚新南威尔士大学实验室管理工作调研,从健康安全培训、健康安全管理制度和保障措施、仪器设备运行系统3个方面详细介绍其实验室管理体系。目的是学习借鉴该校的先进管理经验,增强对实验室健康安全管理的意识,提高我国实验室健康安全管理水平。     

大话宝宝“厕所训练”

8步训练法 所谓厕所训练,就是对入托前的宝宝进行大小便的训练。这就意味着宝宝从一个什么都不懂的小婴儿,要开始成长为一个有初步自主能力的幼儿了。这是宝宝必经的一个过程,也是为人父母的一个难题,希望下面的8个步骤对家长们有所帮助。     

雅尔塔体系与战后东西欧国家的集团化

第二次世界大战期间和战后初期，美苏英等大国政治家通过一系列磋商及其文件，为战后世界作出一个主观安排和初步设计。但战后世界的实际格局却与设计者们的初衷相去甚远。本文通过对上述安排和设计的多方面分析，揭示其中包含的诸多矛盾，说明这些矛盾是如何转化成欧洲国家集团化的有利条件和因素的。     

关于构建新型教育模式的思考--由校校通校园网络体系建设引起的思索

教育模式的理论功能表现为两个方面:一方面,教育模式能以简约化的形式表达一种教育思想或教育理论,便于人们掌握和运用;另一方面,教育模式不仅仅是对教学实践中某一类具体教育活动的概括加工,而且它具有指向性和探索性,它所提出的框架司以通过不断的实践或实验,在理论上进一步系统化、规范化。而影响教育模式发展变化的因素应首推教育工具的革新与发展。1 新型教育模式的特征计算机网络、互联网的出现,多媒体技术、信息技术的应用对传统的教育模式产生了强烈的震撼和冲     

发问式教学法：激发学生提问 养成良好学习习惯

在教学中经常发现学生上课只是注意听讲，一味抄笔记，很少有学生发问。长此以往，会使学生缺乏学习的主动性，不利于学生自主学习能力的提高。如何激发学生提问，养成良好的学习习惯，笔者尝试采用“发问式教学法”，取得了较好的效果。     

毕业设计管理模式研究与实践

毕业设计管理模式研究与实践孟建新，王文广，吴伟毕业设计是本科生教学中的最后一个环节，是大学四年学习的基础知识、专业知识的综合应用。毕业设计不同于课堂大群体单科目集中教学，是小范围的多学科综合性教学。学生要在教师的指导下独立完成选题、查文献、构思方案、...     

1990年代美国经济与电信业发展

美国二十世纪90年代的经济和电信业，以其独一无二的优势凸显于世纪末的全球经济中。这与联邦政府大力发挥结构优势，实施有效的宏观调控政策，利用全球化和区域化效应有密切关系。     

基于物联网中小型叶菜采收新模式

目前国内外在中小型叶菜采收领域存在装置少、自动化程度低、信息化水平落后等问题。为实现叶菜低损伤、高效率的采收,同时对该过程中数据进行赋能,为进一步数字化叶菜采收做铺垫,设计并实现了一种包含快速采收机电平台和远程信息服务系统的叶菜采收新模式。该机电平台主要面向水培的中小型叶菜类蔬菜,实现了相对通用的整排采摘和自动切根。该信息服务系统是一种面向服务、低耦合易扩展的物联网信息系统,用以采集、存储和利用叶菜采收过程中的信息数据。该模式稳定高效、易扩展、易维护,同时满足了现代农业自动化和信息化的要求。     

春来福到

“福”字,在我国代表福气、福运和幸福。每逢春节,无论城乡,许多人家都要倒贴“福”字,以祈求喜庆吉利,福运到来。关于春节贴“福”的来历,我国民间流传着三个美妙动人的传说。一说源于周朝的姜子牙。姜子牙(即姜太公)封神时,他的老婆也来讨封。姜子牙说:“你嫁到我家,我穷了一辈子,看来你是个穷命,就封你为穷神吧!”姜子牙的老婆不知穷神是好还是不好,只求有个“神”字就心满意足了,便高兴地问:“封我为穷神,那我蹲在啥地方?”姜子牙说:“有福的地方都不能去。”这事传了出去,老百姓家家户户都写了“福”字,贴到门窗上,用以驱赶穷神。从此,…     

以就业为导向用"递推法"构建高职课程体系

根据高职教育改革的方向和顺德职业技术学院的改革实践,提出"递推法"构建高职课程体系的观点,论述"递推法"构建高职课程体系与就业导向的关系,探讨"递推法"构建高职课程体系的目标和具体实施过程.