产品的情感化设计及其视觉语言

在现代工业设计中,“情感化”设计是将情感因素融入产品中,使产品具有人的情感,它通过造型、色彩、材质等各种设计元素渗透着人的情感体验和心理感受,这正是工业设计人的动力和目标,也是工业设计学科蓬勃发展的源泉．     

论国庆庆典直播节目的新闻性与艺术性的统一

中央电视台的国庆５０周年庆典直播节目以空前的规模,宏大的气势,浓重的笔墨展现了这一具有历史意义的全民庆典的盛况,获得极大的成功。它作为中国电视界重大历史事件现场直播的一个里程碑,将同这次国庆庆典本身一样收藏进共和国的历史。回顾这次庆典直播节目的创作与实践,我们感到：新闻性与艺术性的完美结合是这次庆典直播成功的重要因素。一、尊重新闻规律是直播成功的基础任何现场直播都是对客观发生的新闻事件的真实记录,它的操作必须遵循新闻事件自身的规律性,也就是体现其新闻性．所谓新闻规律,是指包含于新闻事件中的客观存…     

我国高等教育管理体制的发展及启示

改革开放以来,我国高等教育管理体制几经变革,逐步形成了由中央政府统一领导、中央和省级人民政府两级管理、以省级管理为主的管理体制。我国高等教育管理体制近期内不可能有大的调整,但局部的调整却势在必行。高等教育管理体制的变革对于我们进一步深化高等教育管理体制改革具有很好的启示作用。     

任务驱动式教学在计算机应用基础课程教学中的研究与实践

文章在分析高校非计算机专业<计算机应用基础>课程教学现状基础上,以<计算机应用基础>课程教学中采用的任务驱动式教学法的实践经验,详细阐述了任务驱动式教学过程:教师设计任务;学生查看任务,发现问题;教师导学,讲解重点难点;学生动手实践,教师指导;学生合作,进行任务创新;教师总结性评价.实践结果表明,任务驱动式教学法能转变学生的学习习惯,提高教学效果.     

著名中医刘惠民

刘惠民,名诚恩(1899.11—1977.10),沂水县胡家庄人。一生从事中医事业,中共党员,1938年参加八路军。他是山东中医药大学、山东省中医药研究所、山东省中医医院的奠基人。他精湛的医术和高尚的医德医风深受广大人民群众的赞扬。曾当选为第二、三届全国人大代表和山东省第三届人民代表大会代表。历任山东省中医学院院长、省中医药研究所所长、省卫生厅副厅长等职。刘惠民祖传三代行医,由于家庭的影响,自幼酷爱医学。1916年,拜本村中医李步鳌为师,听讲、辩药、随诊等,深得其传。几年后,边行医边刻苦研究中医医学,用于临床,每获良效。时值乡村流…     

与“冷”有关的习语

Everypeoplehasitsownwayofsayingthings,itsownspecialexpressions,thesearethelivingspeechofapeople.SomeoftenusedAmericanexpressionsconcerncoldtemperatures.Coldweatherhasagreateffectonhowourmindsandourbodieswork.Maybethatiswhytherearesomanyexpressionsthatusetheword“cold.”Forcenturies,thebody’sbloodhasbeenlinkedcloselywiththeemotions.Peoplewhoshownohumanemotionsorfeelings,forexample,aresaidtobe“coldblooded.”“Coldblooded”peopleactincruelways,theymaydobrutalthingstoothersandnotbyaccident.“C…     

批评学生应注意的几个问题

批评是一种教育策略。本文介绍几种批评应注意的原则和方法。     

新时期高校发展型资助育人工作体系构建的思考

<正>资助育人工作对于高校立德树人、扶助励志学生、培养高质量人才、推动社会发展具有重要意义。当前,高校应该认清现实背景,抢抓机遇、开拓创新、多措并举地构建适应新形势的、更为科学成熟的新时期发展型资助育人工作体系,为社会主义国家培养有理想信念、有健康身心、有扎实本领的励志人才,实现资助育人工作的闭环。我国大学生资助育人工作的发展历史最早可以追溯到新中国成立初期,具有一定的发展历史。     

钢纤维混凝土施工技术与质量控制

结合现浇钢纤维混凝土工程的实例，介绍了钢纤维混凝土，提出了施工技术与质量控制的措施。     

色彩构成方法论研究

色彩构成是艺术与设计的视觉造型基础,作为现代设计教育的基础课程之一,与平面构成、立体构成一起被称为＂三大构成＂。在色彩构成课程中能否掌握色彩理论知识是色彩构成课程学习成功与否的重要依据。作者通过对色彩构成学习方法论的探索研究,归纳总结出掌握色彩构成逻辑思维方法以及色彩创造能力的方法,进而为色彩构成学习探索出有学习规律可循的研究方法论。