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361.
最近听到的一个关于名气的新闻,说的是勒克图什,一个罗马尼亚人。我是在开始学着侃球的时候知道的他,大概是1994年,他们罗马尼亚队越踢越好,在世界杯上宰了几支大牌球队,声名鹊起。那时候还学了个新词儿叫“三箭齐发”,意思是说他和另外两个人一起逮谁射谁,非常厉害。 新闻说他岁数大了,要到中国来踢球,还想捎带着干个教练什么的。还说他依然状态神勇,依然逮谁射谁。 “三箭”中有一箭我想不起来是谁了,记得还有一箭叫拉杜乔尤——瞧人这名字,勒克,然后图什,拉杜,还乔尤,真是酷死你,中国人想都别想,不管球踢得怎么样…  相似文献   
362.
溴乙烷在太阳辐射下解离生成溴自由基,破坏大气臭氧层,因此有必要采取措施对其进行降解。采用密度泛函理论(DFT)方法,在B3LYP/6-31G+(d,p)水平上计算外电场(0~0.028 5 a.u.)下溴乙烷的解离特性和光谱特征。计算结果表明,随着Z轴方向的电场强度从0 a.u.增加到0.028 5 a.u.,分子体系总能量逐渐减小。同时在这一过程中,能隙单调变小,偶极矩逐渐增大。计算的溴乙烷解离势能曲线显示,强度为0.030 a.u.的外电场将使C-Br键断裂。以上这些结果为溴乙烷进行电场降解提供了重要信息。  相似文献   
363.
从20世纪90年代中后期到进入21世纪以来,中国少数民族民间文学研究发生了若干重要变化,从文学事实的清理到学术观念的转型,从回归文学传统的田野研究到学术范畴的重新界定,从注重地方知识的文类辨裁到民间话语的意义传达,从口头传承与书写的民俗过程到传承与传播的文学接受,民间文学的理论建构和方法论自觉在口头传统研究的本土化进程中逐步实现了研究范式的多重转换。这一时期,资料学建设和研究成果之丰硕、观点和方法之多样、学术队伍之壮大,都当属史无前例。本文作者从整体上梳理学术研究转型过程中知识生产的重组方式,在国家愿景与学术实践的张力之间,以点带面地描摹学科建设的若干标志性成就;进而以非物质文化遗产保护工作为背景,大致归总少数民族民间文学遗产化进程的整体面貌和学术取向。  相似文献   
364.
优化师生关系是研究生培养机制改革的关键   总被引:12,自引:3,他引:12  
认为研究生培养机制改革的关键在于进一步理顺和优化师生关系,最大限度地调动导师和研究生两个方面的积极性.通过建立以科学研究为主的导师责任制和与科学研究紧密联系的导师资助制,进一步强化导师在研究生培养中的主体地位和作用,形成有利于激发研究生创新热情和创新实践的培养和奖助体系,从根本上保证研究生培养质量的真正提高.  相似文献   
365.
本文就目前新疆双语教学存在为应对各类考试而进行的语言教学中不重视学习者口语能力的培养;语言教学的测试方法流于形式,不重视被测试者真正的语言表达能力;语言教学不从学习者实际水平出发,以致课堂气氛沉闷,学习者积极性不高等现象提出了自己的看法及对策。  相似文献   
366.
国产300MW DEH控制逻辑分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章认为,现代DEH系统由于采用计算机控制技术为核心的分散控制系统结构,提高了控制精度,并且能够方便地实现各种复杂的控制算法,其执行部分由于采用了液压控制系统,具有响应快速、安全、驱动力强的特点。  相似文献   
367.
论90年代的比较教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
(特约稿) 本文的选题回应了我在20年前在《比较教育》专刊上发表的一篇有关“艺术的状况”(The state of the art)的论文。在那篇论文中, 我提出“比较教育研究不是一门学科,而是一种背景”。我认为,从一个政策研究者的角度而非一个比较家的角度出发,比较研究具有以下三个方面的重要潜在作用: ·提供整个国际范围内有关不同的教育实践效果的资料(若这些资料的确是存在的话); ·提供教育系统内部动力的个案研究以及这些动力是如何影响特定背景中教育实践的独特效果的。经此研究我认为可以就有关具体革新可能会…  相似文献   
368.
诗哥 《钓鱼》2010,(4):48-48
人间世界,千奇百怪。盲人按摩、瞎子算命,司空见惯。但是,瞎子打鱼,盲人垂钓,却从没瞧见过。去年,参加重庆渝西地区钓鱼比赛,听说永州市来苏镇敬老院朱瞎子的钓鱼捕鱼,甚感惊诧,笔者驱车二百余里,专程前往进行了采访。  相似文献   
369.
布衣布舍 《知识窗》2010,(12):60-61
夜郎是秦汉时期我国西南方的一个著名古国。之所以著名,很大程度上源于那句“夜郎自大”的成语。  相似文献   
370.
新时期大学班主任工作的转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会发展日新月异,校园外的社会环境对学生的成长造成巨大的诱惑;班主任是大学生四年学习生活的良师益友,为大学生进入社会提供指导和帮助;随着一批“90后”大学生进入大学校园。班主任工作面临着在工作理念、工作内容、工作方式等方面的转变;对“90后”大学生的教育和引导关系到国家一代人才的培养,是整个社会的责任。  相似文献   
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