大学生择业决策中如何发挥主观能动性

一、掌握择业规律 择业规律简单的说就是双向选择规律，即社会对人才的选择和人才对职业的选择规律。如果阐释的再具体一点，那就是社会需要、个人需要、个人爱好、个人能力的互动过程。择业作为社会行为受社会人才供需规律的支配，作为技能型产品的交换受价值规律的左右，作为个体选择行为遵循个体的生存规律和心理规律。大部分择业者的各就各位有章可循，而从必然性上说，采取科学的择业方法是实现未来理想职业的保证。     

放风筝

Scene:in the C ountry ofK ites(Blue M ouse and Superboy are out of the darkforest.They are very happy.The sky is blue.W hen they look up,they find…)人物:蓝鼠、超级男孩、鸭小姐和猫先生。场景:风筝国(蓝鼠和超级男孩走出了黑森林。他们非常高兴。天空蓝蓝的。当他们抬头看的时候,他们发现了……)蓝鼠:看!超级男孩,天上是什么?:超级男孩:让我看看。噢,那是风筝。蓝鼠:风筝?我非常喜欢放风筝。你呢?注释:kite-flying:['kait謣flaii耷]n.放风筝character:['k覸rikt藜]n.人物m ouse:[m aus]n.老鼠Superboy:[謣sju蘼p藜'b蘅i]n…     

事实上，我脑残

红肿的眼圈下，残留着泪水我又挨骂了！不需要任何征兆，挨批，永远是我的专有名词，再一次因为我另类的想法。我固执，二直坚信世间是好人多的，对待家人自私的做法，我漠视，因为我不认同。     

面试官成男朋友

求职最关键的毋庸置疑当属面试,但真正与老板唇枪舌剑表达自己还要看面试这一关。以前认识个师姐,总听见大家叫她"面霸",一直以为可能师姐脸长得有点大,后来见到其人发现人家瓜子脸,眉清目秀根本不是那么回     

浅议职业院校会计教育的改革

随着教学方法的改进,考试内容也应改进,要减少死记硬背的试题,增加要运用所学知识综合分析问题、处理问题能力的试题。答案可以有唯一解,也可以有多种解,只要学生分析得有理有据。目前教师队伍素质的提高是我们面临的迫切问题。提高教师的素质,首先要提高教师对素质教育的认识,这是基础;其次要提高教师自身的素质,包括思想道德素质、心理素质,以及包括知识更新要求在内的智力素质。     

那个叫科比的家伙是我

——你昨晚是不是和一名女士一起很开心?——在她为你登记入住后,你是否要求她晚上到你的房间去了?——我要问你,你与她到底发生了性行为没有?——有说法说,昨天夜里,你们之间发生了双方不情愿的性关系。好吧,好 的,继续,继续,虽然我理解,你对于这种说法有权感到震惊。但是,你 要知道,如果发生了什么事情,我现在是给你机会说出真相,因为我现在 要告诉你,我们将会查明真相。——现在,请告诉我科比,为什么你的毛发会在……——你有没有搂她的脖子呢?——想象一下,如果你的女儿19岁的时候,回家告诉你这个事情,你会如何反应?——你是否愿意接受医生的检查呢?——现在开始,我要把你带走。不管你乐意不乐意,我有法庭的命令。     

出版社"计划"的新规则

美国许多独立出版商(中小出版社)都认为,"计划"就是以陈述任务开头,接着分析业务,描述市场、竞争、战略和策略的一种形式.然而,如果做计划的目的是制定一系列直接的工作方案,那么一个简单的方案就可以实现这一目标.     

浅谈如何转化后进生

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是学生成长的引路人，因此班主任要全面分析各个学生的特点，作好每个学生的教育和思想工作，促进学生的正常发展。