把握《劳动合同法》精神实质 着力构建高校后勤和谐劳动关系

《劳动合同法》的公布与实施,给高校后勤用工提出了严峻挑战,如何在新形势下构建高校后勤和谐劳动关系,成为我们高校后勤工作者一个全新而又迫切需要解决的重要课题。本文试从如何增强依法用工的自觉性、如何增强用工的自我保护意识、如何规避用工风险等方面入手,围绕如何构建高校后勤和谐劳动关系,针对高校后勤用工问题,提出了相应的可行性对策。     

元结之忠

文章从元结为人、为官、为文三个方面探究了其“以忠为本”的高贵品质,并论述了元结对后世所产生的积极影响。     

投入量理论框架下二语词汇附带习得对外语教学的启示

词汇学习在外语教学和学习中起重要的作用.该文以投入量为理论框架,对二语词汇附带习得的内涵和必要性进行了详尽的阐述.然后对投入量理论框架下词汇附带习得对外语教学的启示进行了一些新的探讨,为词汇教学和学习提供一些新的见解.     

提升漳州物流业竞争力研究

漳州物流业发展具有明显的区位优势、便捷的交通条件、众多的天然良港,物流服务有巨大的潜在需求,但同时也面临着周边城市的激烈竞争、物流服务的要求越来越高、外资物流企业不断进入等挑战。应尽快明确物流行业管理部门,制定漳州市物流发展规划和各项优惠政策,在资金方面支持物流企业对现有物流设施进行技术改造;在税收政策方面支持物流企业在全国范围内发展配送网点;在城市交通管理方面支持物流企业实行社会化共同配送。优化城市配送车辆的交通管理,为城区内配送车辆在城区通行和停靠提供便利。继续加大物流基础设施投资,完善港口、码头、车站之间的无缝连接多种运输方式之间的衔接。建设统一的物流公共信息服务平台,依靠信息化、专业化的物流先进技术提升企业竞争水平,充分发挥各自优势,有效分工协作,形成有序竞争的现代物流服务链。加速培养现代物流专业人才,提高漳州物流业的管理水平和市场竞争力;加强物流科研和技术攻关,解决物流技术难题。     

浅议多媒体教学在生物课堂中的优缺点

本文主要是结合本人在实际生物教育教学过程中运用多媒体辅助教学的一些体会,阐述了运用多媒体辅助教学在生物教育教学中存在的优缺点,在教育教学手段多样化的今天,能正确地看待和使用多媒体辅助教学,从而优化教学过程,提高教学质量,促进学生发展。     

智慧课堂环境支持下的小学低年段数学概念教学探究——以"除法的初步认识"教学为例

文章探讨智慧课堂教学环境下小学低年段数学概念教学的方式,以"除法的初步认识"教学为例,从课前的前置性学习和数据收集、课中概念的建构、课后的拓展交流三个方面阐述智慧课堂对小学数学概念教学的技术支持.通过智慧课堂,在数学操作活动和多元表征活动中建构除法概念,借助游戏导练和大数据支持的随堂检测进行巩固,大大提高了概念教学的效果和效率.     

基于深度学习的普通高中“三维六元”课堂教学模式的实践研究

本文主要以深度学习的普通高中“三维六元”课堂教学模式的实践为重点进行阐述,首先分析普通高中课堂教学现状,其次阐述深度学习背景下普通高中“三维六元”课堂教学模式应用的意义,最后从强调学生全面发展、内化学生学习体制、实施“三维六元”综合评价几个方面深入说明并探讨深度学习的普通高中“三维六元”课堂教学模式的实践,旨意在为相关研究提供参考资料。     

预防医学专业实验室安全管理探索——以海南医学院为例

近年来国内高校实验室安全事故频发,因此实验室安全管理工作越来越受到各高校的重视。文章探讨了海南医学院预防医学专业实验室存在的危险化学品管理、仪器设备管理、学生安全教育不足等问题,结合国内高校实验室先进的安全管理经验提出建议,以期降低安全风险,更好地为教学和科研服务。     

将人文教育渗透到高中生物课堂教学中的理论研究

高中生物不仅是一门自然学科,也是一门人文学科,其中蕴含大量的人文因子,对于培养学生的人文素养及综合素质发挥着非常重要的作用.鉴于此,研究探究生物教学中培养学生人文素养的有效策略,旨在为一线教学提供理论指导.     

任务驱动型微教研模式的调研与思考

国家、省、市、县、校五级教研体系中,县级教研是具有承上启下的作用的。2019年11月教育部发布的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出:“市、县级教研机构要重心下移,深入学校、课堂、教师、学生之中,紧密联系教育教学一线实际开展研究。”县级学科教研的特殊性在于既要遵照省级学科教研的统筹指导,积极配合市级教研完成学科教研工作;又要根据本县教育行政中心工作和教育教学一线实际需求,积极开展本学科的教研工作。为此,县级学科教研员更需要统筹设计,高效开展能够满足需求、解决问题的教研活动。