高职院校商务日语教学改革探究

当前,大学生就业难,已经成为社会普遍关注的焦点。就业是高等职业教育的根本目标,以就业为导向是国际高职教育的趋势。高职院校商务日语教师,应该革新理念,大胆创新,努力培养出符合现代社会发展要求的人才,使学生能力顺利就业,从而真正体现高职教育＂以就业为导向＂的理念。     

反例在中学数学教学中使用情况的调查研究

反例在数学中占着较为特殊的地位,尤其在新课标中对反例做出了相关建议,在各种考试也考察了对反例的构造能力.然而,目前数学反例的使用中主要存在以下几个问题:教师自身对数学反例的了解不深刻,缺乏良好的数学反例的教学观;教师没有掌握构造反例的方法,不能系统地教给学生反例的思维;教师获取反例的途径很多,但最主要的途径是从教材及教材参考书和自己的经验所得,很少自己主动去从其它渠道获取;大部分的教师都是在平时教学过程中适当地穿插使用反例.     

日语文化教学与应用型人才培养

中日文化不论在人际交往还是在风土人情上．都存在着很大差异。在教学中,应让学生在了解文化背景的基础上学习日语,使他们能够更好更快地适应日本公司的运行,更融洽地处理在日资企业中的人际交往问题。     

台湾建教合作教育模式及启示

校企合作教育是职业教育的必由之路,本文从台湾建教合作教育的沿革介绍入手,比较台湾有代表性的建教合作模式,总结其共同的经验,并结合我国校企合作的现状,提出对我国开展校企合作教育的几点启示。     

高质量发展导向下阿联酋国家档案馆利用服务的特点与启示

本文立足"十四五"时期档案事业高质量发展的战略导向,借助文献与网络调研,将阿联酋国家档案馆利用服务的特点概括为利用服务理念呈现积极主动、锐意创新;利用服务目标兼顾当下与未来;利用服务类型细分多元群体;利用服务方式融合线上线下、国际国内等不同途径;利用服务手段彰显便捷化、智能化特点.并结合我国实际,从政务服务、惠民导向、...     

教育硕士专业课程教学改革研究

对20名在校学习将近一年的教育硕士采用"无约束短文法"与定性定量相结合的方法就数学教育硕士课程内容和教学的改革进行了研究。研究表明,教育硕士理论与实际研究生课程体系需要改革,应密切联系中等学校教学实际,教学应从课程的目标和特点出发,采用多种教学形式,通过案例教学和课堂实录分析加强的联系,通过论文解读加强教学研究能力的培养。     

“套板反应”不应该 用心品味才是“爱”——2022年丹东市中考考场作文升格指导

<正>【编者的话】平时写作中,面对一道作文题目,我们会有充分的时间构思、行文、修改;但在考场上写作文,因时间不宽裕、心态不从容,均可能导致文章表达欠精准、细节描写不到位、段落过渡较生硬。那么,怎样避免这类问题发生呢？本期“考场作文升格”以真正的考场作文为例,由名师为你解读考场作文的赢分技巧。     

古诗词抒情方式探究

佛家说：“一花一世界,一叶一菩提。”郑板桥说：“一枝一叶总关情。”赏读一首诗,也得细细品味其中的一个个“枝”“叶”,比如诗歌中常常借用的景、物、事、人等等。     

政府职能转变问题探究

和谐社会是一个政通人和、人民生活不断改善的社会。政府职能转变问题越来越成为影响我国经济社会发展全局的关键性、战略性问题。为此,要以转变政府职能为核心,全面推进行政管理体制改革,逐步形成与社会主义和谐社会相适应的公共服务体系,努力建设服务型政府。