普通高校构建野外生存生活训练课程研究

一、体育课程概念解析 关于体育课程概念大家并不陌生，但什么是体育课程很多人虽然认识但不十分清楚。教学论的观点认为，“课程是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习的总体规划及其过程”。课程论的观点认为，“课程的本质是由一定的育人目标、基本文化成果及学习活动方式或组成的用于学校育人的规划”。     

高中生学习方式变革的策略思考

新课改背景下，学生学习方式的变革成为人们关注的亮点之一。高中生学习呈现出自主意识增强、拥有自己独特的学习方式、竞争与合作并存、问题意识增强等特点，通过高中学生学习方式变革策略的研究，能够探明高中阶段学生学习的基本特征与内外部影响因素，有效地帮助高中学生不断完善自己的学习方式，提升高中生知识、能力与素质的协调发展，最终促进学生的全面发展。     

人参发酵产物中总皂苷的纯化研究

以人参总皂苷为评价指标,考察洗脱液体积、上样液质量浓度、上样液体积等因素,测定纯化过程的最佳参数。结果表明,最佳的提纯工艺是采用D101大孔树脂,湿法填装,药液的质量浓度0.8 g/mL,上样时所用的速度2 BV/h,静置1 h吸附药液,洗脱时先用蒸馏水将未吸附杂质洗去,再用5 BV的75%乙醇溶液洗去有效成分。最终确定的纯化工艺既简单又高效,可以适用于大生产。     

关注学习经历，提升阅读素养——部级精品课《〈红楼梦〉阅读方法指导》品赏

以提升学生阅读素养为核心,以关注学生学习经历、指导名著阅读方法为路径,创设有助于激发学生兴趣、兼顾知识生成和应用的情境,提供有助于学生建立新旧知识之间、知识与能力之间、能力与素养之间联系的学习内容,促使学生主动参与、积极体验、深入思考,感受曹雪芹对贵族生活的眷恋、对无法挽救家族的忏悔、对青春生命逝去的哀挽,初探《红楼梦》的悲剧意蕴和美学价值。     

梧州骑楼建筑装饰图案的文化特征

梧州骑楼是一种以沿街商、住功能为主的建筑形式,其建筑风格融合地中海地区的桥廊建筑与岭南建筑而形成了独特的建筑艺术形态;以骑楼建筑为载体,梧州骑楼城的建筑装饰亦呈现出典型的多元化特征。该文从文化形态学角度出发,以骑楼的建筑装饰这一视觉化物质为载体去探究建筑装饰的深层次文化特征。     

普通高校野外生存生活训练课程的设置及其主要特征

大学生野外生存生活训练作为高校体育课的拓展,把原有的仅限于学校体育课堂的跑、跳、投、跨越等基本内容,扩展到社会和大自然,使野外生存生活训练课程的特殊性体现寓生活、生存与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。设计野外生存生活训练课程方案,其目的是为高校体育课程建设提供参考依据。     

排球选项课教学中合作学习模式的应用

根据高校实施素质对体育教学提出的要求，改革传统的教学模式，发展学生体育能力，促进学生身心健康．在排球选项课教学中，采用合作学习模式，进行实验研究、经过实验班与对照班数据统计对比，效果非常显著，实践证明，合作学习模式是完成高校体育教学实施素质教育培养学生综合能力比较理想的教学模式。     

基于灰度图像的人脸检测算法的研究

人脸检测与识别技术是生物信号处理的一个重要的研究领域.文章利用人脸的垂直积分投影和水平积分投影法确定人脸轮廓.首先对人脸进行二值化、平滑等处理,使人脸与背景部分分离开来,然后利用人脸的垂直积分投影和水平积分投影法进行人脸的定位.脸左右之间位置得到定位后,便可得知这两者之间的水平距离,从而确定脸区宽度,其中脸区的左右坐标点位置都得到了确定.实验结果表明该算法能有效地提取头部轮廓,且操作简单,效率高.     

基于XML的报表打印技术

软件开发过程中的报表打印问题具有一定的普遍性。文章提出了基于XML的报表打印，利用XML数据与格式分离的特点，设计了简单通用的报表打印方法。XML技术结构简单清晰，费用低廉。利用这一技术实现报表打印，能够简化程序设计，使数据组织更加合理有效，同时也大大降低了开发成本。     

中国儿童传统鞋——虎头鞋

虎头鞋是我国民间流传典型的一种童鞋样式,其形式特点因各地区不同的审美、习俗等而迥异,但其中蕴含的虎文化是相通的.虎头鞋在中国有着悠久的历史,虎头鞋的历史已无法准确考究,其深远的内涵值得我们去研究.