对开展野外生存训练课程的构想

高等学校体育课程开设的形式从学校走向社会、走向大自然已是现代课程改革的必然趋势和不争的事实。拓展高校体育课程，开发和开展高等学校野外生存训练，把仅限于学校体育课堂的体育内容拓展到社会和大自然，注入全新的教学内容和组织形式，从而突破体育课程长期以来形成的一种封闭的格局，不仅能增强高校体育课程的实效性和趣味性，而且可以丰富和完善高校体育课程体系，深化高校体育课程改革。     

体育舞蹈运动的项目特点及价值研究

体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体,具有强烈的时代气息和全面的健身效果,其独特的运动特点吸引着越来越多的群众参与和欣赏这项运动。就体育舞蹈的风格特点,本文从几个方面探讨了体育舞蹈运动的价值功能。     

对新课程改革下备课的思考

在新课程改革背景下,如何备好课,是需要教师思考的问题,也是上好一节课的基础.     

面向提高专业素养的“物联网应用系统设计”课程实践教学改革的研究

由于物联网专业具有多学科交叉融合,物联网技术更新快,社会需求变化快的特点,以及目前高校在物联网人才培养中普遍存在的专业课脱节、实践环节不足等问题,通过“物联网应用系统设计”课程平台,在教学内容、教学过程开展以及课程评价三个方面进行针对性的教学改革,使得学生具有更加完整的专业知识体系结构,明确了学习目标,全面提升了学生的专业素养,为不断完善高校物联网专业人才培养方案提供了有益的探索。     

底线道德刍论

底线道德,是人类脱离动物界、构成人类社会的标志,是人之所以为人的显著标识,它产生于人类社会的开始,存在于人类社会的各个方面,贯穿于人类社会的始终。底线道德作为道德体系的根基和起始,是最简单、最基本的道德要求,是每一个社会成员必须履行的最起码的社会义务。底线道德根源于人性,体现于"初善",具有其重要的理论和实践价值。     

团风苦荆茶产业化发展的几点思考

本文梳理了团风苦荆茶产业的发展历程,认为其发展中存在政府推动力不足、技术支持滞后等关键问题,提出当务之急是要稳定资源规模、前提是确定主导产业方向、核心是要找到技术支撑并做好资金保障。     

借助文化理解提高英语教学方法成效的尝试

在英语教学中,要想使学生真正掌握所学到的语言知识,并将其在具体的语境中地道地应用,使学生同时具备跨文化交际的能力,在语言教学习得中就必须注重文化理解的培养与陶冶。所以,在教学中必须恰当的进行目的语的文化融入。本文主要探讨文化理解对提高英语教学方法的成效。     

对学导式教学法在体育教学中运用的探讨

根据学导式教学法的基本原理,结合体育教学专业特点和教学实践,设计出学导式教学法的基本模式,结果表明,与传统教学法相比较,此法可简化教学过程,缩短教学时数,优化教学效果。     

高校开展“野外生存生活训练”课程的意义

采用文献资料法,认为“野外生存生活训练”课程作为高校体育课程的拓展形式,不仅顺应国际潮流,而且符合现代教学发展观和现代课程论体系;同时符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的发展课程目标。它对丰富学校体育理论,培养全面发展的高素质人才具有一定的意义。     

女生足球课教学方法

女足的教学方法应根据其自身特点,从女生的兴趣出发。注重以健身为目的的教学,注重培养学生利用足球进行健身锻炼的能力,注重培养和提高学生的兴趣。教材内容适合女生的生理和心理特点,体现了“人与球多接触”和“动作具有规律性和节奏性”的特点。一、教学内容的学期安排第一学期运用颠球、小门踢准、配合各种腿部动作和脚法的无球操,根据节奏编排的基本脚位控球操及小圈围抢等内容。第二学期,采用两人一组的行进一抛一接练习,两人传球跑动,根据各种运球脚法和过人动作编排的稍有难度却有趣的节奏性控球操,二打一或三打二的规定范围的游戏…