十字架上的舞蹈——穆旦诗歌中的基督教话语阐释

穆旦是中国新诗派诗人中风格最浓烈的诗人,作为一位自觉的现代主义者,他对现实生活、战争、爱情、历史和未来有着清醒的批判,痛苦的怀疑以及绝望的反抗。基督教话语符号与叙事模式是穆旦诗中独特的风景,他的诗作中弥漫着一种宗教情绪。     

高职学前教育课程组织中隐性课程的渗透

显性课程和隐性课程是学校课程的两个重要方面。文章通过沈阳师范大学高职学前专业课程改革的实践,指出在课程体系中重视隐性素质教育课程的建设,包括课程设置、教学活动过程与教学评价三个环节,而隐性课程的渗透也主要体现在这三个环节。     

黄冈NFC桑葚汁配方研究

以鲜果桑葚为主要原料,配以白沙糖、柠檬酸、稳定剂等,研制出一款营养丰富、口感清爽、风味独特的NFC桑葚汁。通过单因子实验和正交设计实验确定其最优配方,结果表明:桑葚汁添加量13%、柠檬酸添加量0.03%、白砂糖添加量3%,此配方最佳。     

论三十年代京派作家文学态度的转变

三十年代的京派强调保持文学的独立性,致力于“纯文学”的建设,同时在社会危机面前,他们的创作和编辑又体现着政治色彩和明确的现实目的性,表现出超然与介入相杂糅的复杂性。     

计算机辅助工艺毕业设计的教学实践

计算机辅助工艺设计是工科院校本科生的重要专业课程之一.通过建立计算机辅助工艺设计系统中的图形浏览模块,能够使学生巩固和加深对这门专业课程的理解,掌握利用计算机工具提高工艺设计效率并实现信息集成的方法.文章介绍了指导学生设计开发计算机辅助工艺设计系统中图形浏览模块的方法.     

养习立德 回归教育本真

著名教育家叶圣陶说:"教育就是要养成良好的习惯"。为此,践行"养习立德"成为学校品行养成教育的具体行动。学校先是小处着眼明规范,使好习惯内化于心;再是细处着手自主做,使好习惯外化于行;然后是向纵深着眼诵经典,寻找素养习惯之根;最后是广泛汲取红色基因,追寻素养习惯之魂。     

提高学生英语阅读能力的途径

义务教育阶段英语新课标要求中学生英语阅读除了课本之外,课外阅读量应该累计达到15万词以上.经过多年的英语教学工作实践,深知对学生的阅读能力培养的重要性.因此,从课堂教学、阅读辅导和课外指导作了一些论述.     

转型发展背景下动物生理学一流课程建设探索

地方高校向应用型高校转型发展是国家教育现代化的重要发展战略,应用型本科高校转型发展的其中一个重要环节是一流课程建设。以菏泽学院转型发展为背景探索动物生理学一流课程建设,首先分析动物生理学传统教学存在的问题,然后通过树立课程教学目标、组建与应用型人才培养相适应的教学团队、建设教学资源库、丰富教学手段与教学方法、将耕读教育融入课程思政资源库、完善课程考核体系等方面建设动物生理学一流课程。通过建设,增加了学生的学习兴趣和创新能力,提升了育人效果。     

关注学生，魅力课堂的起点

教学是师生之间有效互动的过程。“学生是学习的主人”,教师要多多关注学生,形成正确的学生观、素质观,从而营造出魅力课堂。     

英语阅读之突破长难句

在高中英语阅读教学过程中,许多学生都有着这样的感觉,或有过这样的经历,即:"所阅读的篇章中并没有多少生词,可是看完文章后仍不知所云,更别提抓住文章的脉络了。造成这种问题的原因是同学们在阅读时在句意的理解和领悟上存在很大的欠缺,也就是说我们读完一个句子后,还无法迅速准确地弄明白这个句子的意思。因此,如何突破长句难句这一障碍在备考阅读理解中显得尤为重要。下面是笔者在阅读教学过程中总结的一些方法和技巧。