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11.
目的 探究不同佩戴部位、不同惯性测量装置(IMU)(加速度计和陀螺仪)以及不同机器学习方法对人体走、跑活动能量消耗预测准确性的影响。方法 对IMU的原始信号进行预处理并提取多种活动特征,采用交叉验证的方式分别对基于特征工程的机器学习方法和基于深度学习的卷积神经网络方法进行建模。结果 在走、跑活动中,对于IMU的不同佩戴部位,踝部模型的性能整体上优于髋部模型;对于不同IMU获取的运动信号,加速度计模型的性能整体上优于陀螺仪模型;对于不同的机器学习模型,基于特征工程的机器学习方法普遍优于基于深度学习的卷积神经网络方法。结论 基于多信号融合的人工神经网络模型在不同运动强度下的稳定性和泛化能力均优于其他3种模型,建议使用该模型对走、跑活动的能量消耗进行估算。 相似文献
12.
近两年,绥化分局以发展现代化的大流通、大经贸、大服务为目标,以市场化的机制培育各种流通组织为主要内容,以流通体制创新、机制创新、流通方式创新为动力,大力发展商贸流通业,商贸流通在整个局域经济中的重要作用不断凸显。 相似文献
13.
探讨以工作过程为导向,系统化改革外科护理学课程,按工作过程的不同任务的相关性来实现知识和技能的整合,编写适合学生需要的教材,改革考试考核方法,完善评价体系,实现教学与护理工作实际的接轨。 相似文献
14.
15.
哈尔滨市档案局机关《学习论坛》品牌自2011年始,迄今已走入第4个年头,经历了从《讲坛》到《论坛》的巨大转变,充分体现出市档案局在党员干部教育上勇于突破,敢于创新的观念嬗变。2011年,哈尔滨市档案局新一任领导班子组建,为在学习型党组织建设上取得实效,促进机关学习教育常态化,局党组开设了局机关《学习讲坛》,为党员干部职工创造了一个学习、交流、研讨的平台,鼓励大家放开思想束缚,不断开拓视野,认真钻研业务,并将学习成果和经验推广出去。2011年,《学习讲坛》共举办33 相似文献
16.
孙倩 《湖南科技学院学报》2009,30(7)
缪塞是19世纪法国的伟大剧作家。其剧作的思想内容比较狭窄,然而结构却独具魅力。他的剧作结构,既受古典主义的影响,也深受莎士比亚的影响。其剧作在人物、情节、形式上也都有精心的结构.其戏剧结构手法中有很明显的莎士比亚遗风。 相似文献
18.
建构主义观下交互电子白板在教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
现阶段课堂教学中交互电子白板的引入引起了广大教育者的关注,它丰富的资源和便捷的操作无疑给课堂教学注入了新的活力。但是,新的教学媒体的引入也需要教师不断适应和调整自己的思维,才能充分发挥教学媒体的优势,更好地促进自己的教学。文章基于建构主义的思想,说明如何更好地发掘和利用交互电子白板在教学中的优势,希望能对交互电子白板在教学中的应用起到一定的指导作用。 相似文献
19.
读者看报,通常很少一字不漏地从头看到尾,一般都会有所取舍。一个独具匠心、安排得体、特点鲜明、图文并茂的版面,能夺人眼目,让读者“一见钟情”,一口气把报纸看下去。这里的“一见钟情”即读者在拿起报纸的瞬间,就能领会到编辑的良苦用心,也就是编辑所认为版面中最重要的新闻,能在最短的时间内迅速抓住读者的视线。 相似文献
20.
孙倩 《佳木斯教育学院学报》2005,(1):34-35
本文从充分利用政治教材,采用多种教学方法.实行教学的适度延伸,并尽力丰富第二课等方面来培养学生非智力因素。 相似文献