一亿到底有多大

一天,小明对同学小灵说：“你不觉得列方程解题太枯燥乏味了吗？让我们来加点调料,把它改造得有趣一些．请你做一做下面的运算．当然,你的生日是秘而不宣的,可别告诉我,也不要留下任何蛛丝马迹．     

中职机电一体化专业构建“双元制”人才培养模式的策略

我国职业教育正面临着“三教”改革，社会发展对应用型人才的需求越来越强烈，而引入“双元制”人才培养模式已成为职业院校落实教育改革的重要途径。文章围绕中职机电一体化专业“双元制”人才培养模式的构建进行研究，并结合实践分析提出构建策略。