浅谈初中英语教学中如何实施小组合作学习

本文初步探讨了小组合作学习的教学策略,并对小组合作学习在初中英语教学中的实践操作做了简要论述.     

关联理论视野中的习语及其变体的理解机制阐释

关联理论为人类的认知本质设定了强有力的语用规范,为辨别区分可接受性和不可接收性语言变体提供了一条准绳,可以比较充分地阐释习语及其变体。在关联理论框架背景下,当听到不熟悉的习语形式时,受话者脑中会构建出一个定语式的、被充分理解的特定概念,并最终将其发展成为自身词汇库中的一个稳定项目。在理解习语变体的过程中,语链中蕴涵的变体概念及其组成要素会被激活,其间的部分信息还被评估并复制到一个新的特定概念中。这一过程必然生成原本习语形式无法达到的额外认知效果。     

如何认识因果律在唯物辩证法中的地位

马克思主义哲学认为,规律属于联系的范畴,规律是事物发展本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。因果联系是一种必然联系,因而它不仅仅是范畴,也是规律。但是,现行的辩证唯物主义教科书对原因和结果是这样定义的：引起某种现象的现象就是原因,被某种现象所引起的...     

以党的二十大精神涵养新时代青年的路径探析

落实立德树人根本任务,推进二十大精神和理论创新成果准确而及时地融入大学生思想政治教育,引导广大青年坚定不移听党话、跟党走,是高等学校思想政治教育的首要政治任务。本文从高校辅导员视角,论述了通过搭建网络平台、创新网络思政育人,传承大学精神、打造校园文化育人,小我融入大我、推进社会实践育人等措施,探寻以党的二十大精神涵养新时代青年的路径。     

浅谈自来水综合管理信息系统建设

浅谈自来水综合信息系统建设内容和系统功能,以及在建设综合信息系统中需要注意的几个问题。     

政务数据高效共享交换方式研究与实现

随着“数字政府”建设的不断推进,在政务服务、社会治理、政务运行等场景中不断深化应用,政务数据共享交换对实时性、高效性、灵活性有了更高的要求。结合传统政务数据共享交换平台的架构,分析了传统数据共享交换方式面临的短板与不足,重点对“统一数据资源目录+CDC”、实时流处理技术、API整合封装等新兴技术路线进行了研究、分析和比较,以探索新形势下实现政务数据高效共享的新方式。希望能为相关从业者提供借鉴。     

SAX在XML解析器中的应用

介绍了解析XML文档的两种重要方法；DOM，SAX，重点探讨了SAX的优点及其在XML解析器中的应用，最后给出SAX解析器的两个应用示例；遍历XML文档，创建基于DTD的XML模板。     

人工智能生成物不具有作品属性的分析

人工智能生成物是否属于著作权法意义上的作品,应根据生成物的产生过程判断,而不仅仅是生成物外在本身。现有人工智能只能按照人类预先设定好的特定算法、程序或规则生成内容,生成物是执行既定流程的产物,不符合著作权法中作品独创性要求,不宜认定为作品。即使不考虑生成物的创作主体,认为其具有外在作品的一般属性而享有著作权,同样会带来权利归属的难题。     

省级政务数据共享交换平台体系和信息资源库建设实践

论文旨在构建省级政务数据平台体系和信息资源库,以促进政务数据资源的共享开放和融合应用,这将提升政府的社会治理和公共服务能力、引导建设高效协同的数字政府和智能精细的智慧政府、促进行业协同和经济发展有着极其重要的作用.     

从Web3.0的角度畅想档案网络服务的未来

本文通过将Web3.0与Web1.0、Web2.0进行深入的比较分析,介绍了Web3.0概念和其即将带来的网络新时代。结合档案网络服务的特点,笔者从Web3.0的角度畅想了档案网络服务的未来。