试论构建“学会学习”教学模式

实施素质教育不可忽视实施素质教育模式,实施素质教育模式不可忽视构建“学会学习”教学模式。一、“学会学习”教育是素质教育不可忽视的基本教育未来世界是人才竞争的世界,衡量人才素质的基本标准是看其是否会学习。早在70年代,美国预言家阿尔涅·托夫勒就指出“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是那些没有‘学会学习’的人”。如何在有限的时间里提高学习效率?如何科学地学习?怎样驾驭知识这匹飞     

《世说新语》与魏晋士人形象

《世说新语》是中国古典文献中的重要文本，它塑造了魏晋众多士人形象。对魏晋士人予以界定，总结其所展现的士人形象，对理解魏晋士人形象有所助益。     

怀揣两块糖

那是一个阳光明媚的午后,在山西一个偏远而清苦的山村,来自大洋彼岸的金发女孩玛丽亚,正在心中慨叹这里的生活实在太穷困了。 忽然,她的目光被一株百年老树下那位白发苍苍的老妇人吸引过去了。 老人衣着简单,微眯眼睛,一脸慈祥地跟一个小男孩说笑着。玛丽亚好奇地停下脚步,不远不近地站定了。她听到老人给小男孩出了一个字谜:“一人本姓王,怀里揣着两块糖。”那个男孩显然此前听说过这个字谜,立刻大声回答是:“金。”老人满意地咧嘴笑了,从贴胸的衣兜里掏出两块水果糖,一块递给男孩,一块放到自己嘴里,两人甜甜地吮吸着,似乎正享受着无边的…     

杨凌效应——杨凌农业高新技术产业示范区发展启示录

前言作为最有理由被称为机会的机会,或者仅仅是打开的第一扇门,杨凌成为当代中国农业进步、农村发展、农民致富的第一块试验田;同时,杨凌也成了中国经济决战21世纪的主战场之一。对于中国来说,当9亿农民     

浅论科技期刊的经营策略

科技期刊在传播知识,交流信息的同时,也在努力探讨发展经营之路,无经营特色的期刊没有强大的市场竞争力.因此中国科技期刊走向市场、全面参与国内外期刊市场竞争势在必行.文章分析介绍了中国科技期刊的经营现状,并提出了科技期刊的一些经营策略.     

乡村生态体验旅游探研

乡村生态体验旅游是一个交叉性研究领域,涉及乡村旅游、生态旅游、旅游体验等研究范畴,根据前述有关概念。分析归纳出乡村生态体验旅游这一概念。研究乡村生态体验旅游的空间构成,指出它是由乡村生活、生态环境、休闲体验活动及产业活动等要素构成的,同时分析这一空间构建主体与构建过程。根据空间构成要素找出了乡村生态体验四种主要途径：乡村风光观赏、民俗风情体验、土特名产采种制作、乡村服务提供,在此基础上又阐述了这四种体验途径给旅游者在娱乐体验、教育体验、审美体验以及逃遁体验等方面带来的体验感受。     

陌上剪青韭

正"芍药花残布谷啼,鸡闲犬卧闭疏篱。老农荷锸归来晚,共说南山雨一犁。"倚窗闲读毕九歌的诗句,内心一片波光旖旎。春阳似甘醇佳酿,乡间农事、茅屋炊烟、柴门槿篱,宋画般清凉古雅。故园新韭,着一身青衫,水袖轻舞,是端庄秀丽的青衣花旦。株株的,纷长几片狭长的叶片,如兰,似蒿,沉淀着霜华露魄,悄然弥漫着乡村的愁绪和寥落,让人时有侍园弄圃、带月荷锄的惬意。青韭,是春季最生动的色彩,宋词小令般轻快活泼,令人     

新时期高职体育与健康教学改革实践研究——以浙江省台州职业技术学院研究为例

针对一些高职院校体育教育中存在的以"竞技技术为中心"的现象,笔者以台州职业技术学院为试点单位,采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对高职院校大学体育教学进行了改革尝试。研究结果显示:通过一系列的改革措施落实,大学生对体育课的喜爱程度上升到95%;体育合格率提高3个百分点;除了基本掌握2～3个运动项目的健身方法外,还有99%的同学学会了24式太极拳,学生中能坚持课外自我锻炼的达95.7%。     

明代吏部尚书考论

《明史·七卿年表》详细记载了洪武十三年以后吏部尚书任、去职的年月始末与结局,所载吏部尚书几乎臻于完备。综合可考的史料,尽可能准确、详备地对洪武元年至洪武十二年的吏部尚书进行一番梳理后补订的此十二年间的明代吏部尚书表是对《明史·七卿年表》的补充与完善。对几种吏部尚书表进行必要的整理分析,结果表明:在明代二百多年的历史之中,吏部尚书的任期呈现出阶段性变化的特点;明代吏部尚书由于受到皇权、阁权和宦权的挤压,导致在整个中央体制中的影响十分有限。