关于数学课堂教学评价指标体系EIMT的思考

海口市骨干教师团队开发的数学课堂教学质量评价指标体系EIMT是基于文献研究和"经验筛选法",对数学教师的课堂教学质量进行评价的工具。EIMT指标吸取了国内外课堂教学评价的宝贵经验,体现了我国新一轮数学课程改革的理念。     

基于培养测控专业应用型人才的MATLAB教学改革研究

本文提出项目驱动与团队合作相结合的教学方法替代传统教学模式,应用到Matlab课程教学中,提出教学上的具体实施方案与分阶段的具体实施措施,解决课程枯燥、学生积极性不高、厌学等问题。通过实践锻炼了学生创新能力与团队合作能力,学生的学习态度有了明显的改善并取得了一定的成绩。     

生长温度对Si衬底ZnO薄膜结构的影响

通过脉冲激光沉积方法在1.3Pa氧氛围,100-500℃衬底温度,Si(111)衬底上成功地制备了ZnO薄膜,我们用X射线衍射(XRD)谱,原子力显微镜(AFM),透射电镜(TEM)对其表面形貌和结构进行了测试和分析。通过测试分析得知,这些ZnO薄膜在生长温度400℃时能够获得较好的晶体结构,薄膜表面平整,晶粒均匀。     

状物写景中的“通感”手法

齐白石是我国杰出的国画大师。一次,作家老舍请他以“蛙声十里出山泉”为题画一幅画。“蛙声”乃是听觉形象,要用视觉艺术的绘画来表现,其难度可想而知;而且规定的背景又是“山泉”,只能借“山泉”来表现“蛙声十里”就更是难上加难了。白石老人没有着意去画那些鼓腮噪鸣的青蛙,而是作一片急流从山涧乱石之中飞泻而出,内中夹着几个活蹦乱跳、极富生命力的蝌蚪;     

初中化学教学中应培养学生创新思维

新课程理念下的初中化学教学中,除了传授化学基础知识,基本技能外,更应该注意培养学生的创新思维,引导学生发现新问题,新现象。通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现     

乾隆通宝背“安南”钱考辨

“安南”即指现在的越南，古称交趾国。1428年由黎利建立政权，史称后黎。1778年阮文惠三兄弟发动西山农民起义，推翻南方阮福映政权，后又挥师北上直捣北方首府升龙，占领安南全境。国王黎维祁携家眷、宗族逃到中国广西境内。     

阅读课堂教学不妨来点"变脸"术

"抛砖引玉"从字面上理解,就是用没有价值的土砖作诱饵去换取珍贵的白玉。"抛砖引玉"是一种以小易大、以贱易贵的策略。《三十六计》以之为第十七     

大智若愚：变设疑为质疑的策略

把中国谋略中的“大智若愚”引进现代语文课堂教学,通过教师的“示愚示错”一学生的主动质疑一学生在教师引导下对教师的纠错等三个环节的实施,变教师的设疑为学生的质疑,从而培养其发现问题、提出问题的兴趣、习惯和敏感性以及分析问题、解决问题的能力,是现代课堂教学的艺术策略之一。     

阅读教学中的"上智"

"以简驱繁"是一种居高临下处理问题的思维方式,被冯梦龙《智囊》一书列为"上智"。冯子曰:"唯通则简,冰消日皎。"意思是说,只有通达的人,遇事才能化繁为简,就像太阳出来,冰雪自然消融。阅读教学是一种极其复杂的活动过程。从教学内容上看,它既包括字词句篇、语修逻文等知识的教学,更有听说读写的训练;既要渗透以文学性为主要特征的人文教育,又要开拓视野,发展智力,养成学生适应个体禀赋和自身发展     

构建学生自主管理体系 扎实推进素质教育

兴安中学是桂林市兴安县唯一的一所县级重点中学,是首批立项建设的自治区级示范性普通高中,占地面积约183亩,教职员工115人,在校学生30个班,共2332人。近年来,我校实行了学生自主管理方式,取得较好的效果。据中国青少年研究中心对杰出人才的调查发现,其中89.19%的人才在学生时期做过班干部。这一数据显示,曾经做过班干部的学生成才率较高。教育家苏霍姆林斯基曾说过:“实现自我教育,才是一种真正的教育”,因此在学校管理中应该更多地发挥学生自主管理的能力,让学生自主管理,提高学生的综合素质。基于上述思考,我校领导提出了“以人为本创强…