记叙文写作中的说明

根据语言的表达方式和交际目的之间的关系以及对大量普遍的记叙写作现象的考察，分析记叙中的说明和说明中的说明，记叙中的说明和叙述尤其是补叙的不同形态特征，并对记叙中说明的种类，方法和方式作了系统深入的阐述。     

运动生物化学教学录像的研制与应用

以体育院系本科、专科、研究生、体育康复保健专业运动生物化学教学大钢为依据,参照教学控制论和程序教学原理进行设计,研制拍摄了18个实验指导和教学演示的运动生物化学教学录像,用于指导实验和教学演示。事实证明,它提高了课堂教学质量,完全符合教学改革的发展趋势。     

篮球训练方法的几点体会

教学训练的目的是学习、掌握技术、战术,提高运动水平。怎样达到目的?采取什么方法达到目的?这是值得研究的重要问题。现就兰球教学教练方法理论和实践两个方面谈些体会。     

逼

晚自习下课后,独自走在回家的路上,抬头望着这永远不会有夜晚的城市,感觉时间快的让我无法呼吸,步步紧逼,转眼又是天明。回到家,书包随意地搁置在地上,将自己猛地扔到床上,塞上耳机,一遍又一遍地听着那首熟悉的《鱼》,"原谅我飞,曾经眷恋太阳……"     

谈班级小组管理的动力

我校近年来实行了班级小组捆绑式管理．即把班级学生分成若干小组,让学生管理小组的纪律、学习、卫生,监督小组成员回家学习情况．充分调动学生管理、评价班级的主动性和积极性．取得了良好效果。     

中国制造企业核心能力分析与评价

本文运用企业核心能力的基本理论，分析了中国制造企业的核心能力本质特征及其要素构成，在此基础上建立了中国制造企业核心能力的评价指标体系，并采用模糊综合评判法构建了相应的评价模型，提出了判别制造企业核心能力的一种方法。     

成功的课堂需要什么

那是一节福建省泉州市教育局组织的优质观摩课,学习推广小组合作式教学,有很多老师观摩学习。现写出来供各位同仁商榷。一、老师要叫学生的名字名字是一种属于自己所有而多为他人使用的东西,记住学生名字是以人为本思想的体现,是建立师生平等、     

鸿合电子白板与学科教学整合的实践探索

鸿合电子白板集现代多媒体技术与传统黑板教学的优势,极大地推动了教与学等方式的变革.文章以交互式鸿合电子白板在英语、语文等文科学科教学中的应用为例,介绍了信息技术与学科教学整合的途径.