全文获取类型
收费全文 | 5228篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
教育 | 3717篇 |
科学研究 | 629篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 205篇 |
综合类 | 172篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 553篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 86篇 |
2022年 | 119篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 99篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 46篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 67篇 |
2015年 | 122篇 |
2014年 | 517篇 |
2013年 | 282篇 |
2012年 | 304篇 |
2011年 | 315篇 |
2010年 | 339篇 |
2009年 | 310篇 |
2008年 | 270篇 |
2007年 | 329篇 |
2006年 | 294篇 |
2005年 | 262篇 |
2004年 | 220篇 |
2003年 | 174篇 |
2002年 | 194篇 |
2001年 | 134篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 81篇 |
1998年 | 55篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1964年 | 3篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 6篇 |
1953年 | 2篇 |
1952年 | 2篇 |
排序方式: 共有5312条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
以训练为主线组织课堂教学旨在让学生在课堂上有更多的动脑、动口、动手机会,使其利于学生学懂、学会、学活.具体地说,它把教学过程变成训练过程,实质是强调学生的主体作用,强调通过听、说、读、写的训练把知识转化成能力.这次试验以小五年级(1)班为实验班,以相同基础的小五(2)班为对照班.着重对《老水牛爷爷》与《蛇与庄稼》两篇课文作了试救.并进行了效果测定.《蛇与庄稼》是一篇议论性的散文.训练重点:(1)逻辑思维的训练.这篇课文用的是归纳推理的论证方法.课文在"蛇与庄稼"、"猫和苜蓿"故事的基础上,通过对两种联系(简单联系和复杂联系)的 相似文献
82.
创造性思维能力是组成创造能力的核心。从工程图学课程的教学研究与实践出发,构建了开发、培养学生创造性思维主体和发散思维的教化方案。 相似文献
83.
84.
把自然数n表示为几个自然数之和称为一种分拆.如 6=4 1=8 2==8 、1 1 =2 2 1 =2 1 1 1台1 1 1 1 1,所以”汽了种分拆,.其中二项分拆有两种:- 4 1和3 2. 设,有两种二项分拆:”=衍三 _执,,此 l:(m:簇m:),如l:>滋2,设12‘抓: k (k>o),则l:=沉:一k,所以I,l:二(沉:一k)(优, k)=优,m:一(m,一坑,.斗无)k<析m:.这就得到 定理1设。=执宝 批:==l, 12,叫(m:<12,则l,12解:一琳五,(m:,m:)=i,则… 相似文献
85.
86.
87.
一、班主任应不断反思、更新教育理念1.树立以创新精神和实践能力的培养为价值取向的教育理念美国心理学家格齐伊也认为:"明日的文盲不是不能阅读的人,而是没有学会学习的人。"未来的发展,人的创新能力将会受到空前重视,善于创新的人将成为知识经济最主动、最积极的力量。因此,在班级工作中实施创新教育,班主任首先要从转变教育观念入手,树立以创新精神为价值取向的人才观、教育观和质量观,把创新意识、创新精神与创新能力的培养放在班级工作的突出位置。 相似文献
88.
89.
胡安芳 《语数外学习(高中版)》2007,(3)
<正>“正确使用词语”是一种语言表达技能,其基础之一就是能在具体的语言环境中对近义词进行辨析。下面就以部分高考题为例,具体说明辨析近义词的方法。 相似文献
90.
不只一次,在某些公开场合听到过这样的对话:“你要是有某某贪官那样的权力和条件,也会腐败吗?”“会的!”问者直截了当,答者毫不含糊。也许是玩笑。但明明知道是一条危险的路,还是想去冒险!可见:邪恶有诱惑,人性有弱点,不抑制不得了,“管住自己”这个人生课题是多么重要啊! 相似文献