英迪拉·戈斯瓦米对印度传统子嗣观的批判

正男尊女卑、重男轻女同样在印度有着悠久的传统。身处这一文化传统之中的男人和女人过着怎样的生活,儿子对他们来说有多重要?在回答这一问题方面,文学作品比新闻报道来得更要丰富和生动。英迪拉·戈斯瓦米的小说用曲折的故事展示了男女两性在这一文化观念的统摄下所经历的悲剧,虽是虚构,却比现实还要真实。英迪拉·戈斯瓦米(Indira Goswami,1942—2011)是印度著名的阿萨姆语作家,同时也是一位编辑、学者和政     

“以人为本”视阈下的班级文化建设初探

班级建设是高校学生思想政治教育工作的一个重要切入点。遵循＂一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生＂的原则,加强班级建设,能够充分发挥学生们的积极性和创造性;班级文化是班级建设中的核心部分,积极的、健全的班级文化有利于推进班级工作的开展。文章从班级文化的内涵、班级文化建设的途径和功能以及班级文化建设的意义等几个方面展开研究,论述了＂以人为本＂视阈下的班级文化建设的重要性。     

IEC60870-5-101规约的柱上开关控制器的设计

为提高柱上开关的智能化程度,对柱上开关控制器的通信模块进行设计,研究了 IEC -60870-5-101规约在S3C2416柱上开关上的实现。采用Linux多线程编程技术,运用非平衡传输模式,结合柱上开关的工作特性,完成在Linux下的串口通信模块及IEC60870-5-101规约的程序编写,实现FTU与上位机（ PC机）之间基于IEC60870-5-101规约的数据收发。测试表明： FTU与上位机能够可靠通信,实现遥测、遥信、遥控、遥调功能。     

拓展内容 优化方法——初中语文爱国主义教育刍议

拓展内容优化方法———初中语文爱国主义教育刍议○左杨生（龙南县教研室）通观初中语文教材，爱国主义教育因素极其丰富。古往今来有关爱国的人或事、情或理，隐性的或显性的，可以说应有尽有。如何充分发掘这些教育因素，充分发挥语文的德育功能，从教育内容到教育方法...     

吴哥之行

7月18日上午九点，我和爸爸乘车来到吴哥，它是世界七大奇迹之一。我们首先去的是大吴哥。大吴哥的入口有尊巨大的石像，叫“四面佛”，示意柬埔寨的国王能看清人民的所作所为。全城共有54座“四面佛”，代表高棉帝国的54个省份。大吴哥周围有条护城河，导游说，以前河里养着许多鳄鱼，专咬偷入吴哥城的人，现在护城河的水依然流淌着，可早已看不到鳄鱼的踪影了。据说，     

浅析文科生职业生涯规划教育

在日趋严峻的大学生就业形势下,文科生的就业问题与理工科的就业形成了鲜明的对比,日渐成为就业市场的弱势群体。在加强就业指导的同时,文科生更加迫切的需要进行有针对性的职业生涯规划教育。     

教研员应具有良好的个性品质

教研员的工作性质决定了教研员必须经常深入教学第一线,或调查研究,开展教改实验;或听课评课,指导教学工作;或举办专题讲座,普及现代教育教学理论,传递先进教改信息。这一切,都要求教研员和学校的领导、教师经常相处,相互支持、相互砌磋。如果教研员与所接触的人关系融洽、协调,教研效果会事半功倍;反之,则可能是事倍功半。 教研员到教学第一线去开展教研活动,常有一种居高临下的俯视感。从进行业务指导这个意义上来说,这种“俯视感”是必要的。如果把这种“俯视感”延展到人际关系上,动辄教训“下级”,那后果是极坏的。因为在学校的广大教师中,老教师自有含     

数字网络语言室语境下的自主学习模式

全新数字网络语言室语境下的自主学习模式是运用与校园网结合的数字化语言教学环境，最大限度地发挥学生的主观能动性，激发学生的学习热情和积极性，使学生由知识的灌输对象转变为主动参与者，信息的发现者和加工者以及知识意义的主动建构者。运用大学英语教学，其目的是培养一批既有专业知识，又有较强英语综合运用能力的人才来。     

论大众化教育阶段高校的教学管理

随着国家对青少年教育工作的重视,教育不断地普及,达到了大众化教育的水平。在高等教育中,教学管理应不断适应其发展特点。本文主要针对现今高校的教学管理工作进行分析,并针对高校管理工作中的不足做出合理化的建议。为提高大众化教育水平而服务。     

基于SWOT理论浅析大学生就业能力的培养

大学生就业能力的培养是当前高校学生工作的重要组成部分,提高大学生就业能力是缓解大学毕业生就业难现象的重要方法。文章立足于SWOT理论视角,系统分析大学生就业能力的基本特征,阐述大学生在就业问题上的优势和劣势,探讨大学生就业能力培养的方法和策略,最终落脚于就业能力的培养对促进大学生的就业所具有重要的价值和意义。