新课程理念下的数学“问题教学”

教学过程是促进学生认知发展的过程.新课标指出,问题教学模式是指把问题作为基本要素来组织教学过程的教学模式.问题教学的课堂教学设计过程中关键是问题的设计.采用问题教学模式进行教学,可以培养学生的问题意识,培养发现问题和解决问题的能力,为创新能力打下基础.     

唱好教育经费三部曲

教育经费不足已经成为制约学校(特别是农村中小学)发展的瓶颈,解决经费短缺是校长最头疼的问题。我认为教育经费需做好三步方可解决。     

刍探合并财务报表若干问题

2007年我国上市公司执行新的《合并财务报表准则》,与1995年颁布实施的《企业合并报表暂行规定》相比,无论是合并理论还是具体的会计处理方法都出现了许多新的变化,借鉴了国际会计准则的一些方法,体现了与国际会计惯例接轨的思想。但仍存在许多不合理、不完善的地方,这影响到合并财务报表的实用性,使它达不到应有的作用。笔者试图就合并财务报表的范围、合并方法、合并报表的局限性等基本问题谈些看法。     

如何调动家长参与收集区域活动材料的积极性

幼儿园区域活动的教育功能主要是通过游戏材料.以直观明了的方式来实现的;为幼儿提供大量适宜的游戏材料是开展区域活动的基本前提.在幼儿园区域活动材料的收集过程中,家长扮演着重要的角色,这对于家园共育具有重要的意义.那么,应该如何调动家长参与收集区域活动材料的积极性呢?     

小学科技教育普及与提高策略探究

核心提炼:科技教育普及和提高策略,直接影响小学科技教育的质量和水平.重点研究这一策略.有助于更好地达成学校科技教育目标.阆中市城北小学通过长期实践研究.形成了富有实效的科技教育普及与提高策略,突破了小学科技教育的现实困境,促进了学校创先争优,丰富了科技教育实践性策略.……     

“想”比“会”更重要

传统学科教育的目标诉求是“会”,把结果看得很重,而对产生这个结果的思维过程却并不太看重,从而导致学生学习的生吞活剥、死记硬背,严重制约着学生的发展。     

英语听力教学的影响因素及提高途径

听力是英语教学的重难点之一。为了提高英语听力教学的质量,应充分认识到影响学生听力理解的因素。在此基础上,根据学生的需要,在听力教学中辅以现代化的教学手段,并注重听力策略的训练,以此来有效地提高英语听力教学效果。     

本科专业设置应与社会需求相适应

高校专业设置是否合理关系到高校自身的发展和功能的发挥.本文在探讨高校专业设置与社会需求之间关系的基础上,揭示了两者的现实矛盾,提出了高校专业设置适应社会需求变化的六大策略:拓宽口径,增强适应性;强调前瞻,提高针对性;多科交叉,加强综合性;注重效益,质量为本;精品理念,特色取胜;面向世界,强化国际视野.     

职业压力与身心健康关系研究及其应对策略

本文采用问卷法等,调查并分析员工的职业压力和身心健康现况,以及两者之间的相关关系。试图在压力应激研究和分析的基础上,针对应激源多维度及主客观交互作用的特点,提出压力应对的主体、性质、策略和原则,着重从组织和个体两大主体角度分析有效应对职业压力的方式方法。     

独立学院学位管理工作的几点思考

通过对独立学院学位管理工作的现状分析,指出了当前独立学院学位管理工作存在的四个主要问题,针对这些问题提出了加强学位管理的几点具体措施及对策建议。从师资队伍、教学计划、实践教学、教学管理和教学监控等几个方面详细分析了提高独立学院学位管理工作的几点措施和对策。