是男孩还是女孩

幼儿性别角色的认同,对其日后人格倾向、心理健康、以及人际关系、社会适应能力的发展有着直接,持久的影响。     

论武术科研的创新意识

文章对武术科研的创新意识进行了分析,结论认为:武术科研创新意识中的突破思维、超前思维、开拓思维、综合思维都可以帮助我们在已有研究的基础上,找出创新的切入点、理出创新的思路、完善创新的方案.创新意识可以指导武术科研沿着创新之路不断前进,从而不断地用创新的科研成果促进武术事业的持续发展.     

由黄铜废屑试制硫酸锌

探索了由黄铜废屑生产硫酸锌和硫酸铜的方法     

恭喜

16恭喜@陈镒康 @徐邦杰~~     

防患于未然——谈化学实验的安全问题

为了提高化学教学质量,加强对学生实验技能和动手能力的培养,目前,不论中学或大专院校的化学课程中,都比较重视并充实了化学实验,这是十分可喜的一举。但在少数中学教师及化学专业的学生中,对实验的安全性,没有给予足够的重视,以致发生了不同程度的一些安全事故。究竟安全事故可不可以避免?本文就此问题谈一点浅见。     

浅谈中等职业学校学生音乐欣赏能力的培养

普通中等职业学校学生音乐欣赏能力培养是学生综合素质能力培养和艺术素养能力提升的重要手段,对于启发学生思维和陶冶情操具有不可忽视的作用,培养的能力是多方面的。本文将从思想素质能力、音乐文学思维能力、音乐基础知识能力和人文素质能力四个方面论述中职学生音乐欣赏能力的培养。     

黄河下游悬河段地下水资源计算及开发潜力分析

黄河水资源是沿黄地区经济和社会发展的重要制约因素.由于黄河在其下游河段(花园口-人海口)河床淤积而形成地上悬河,黄河水侧渗补给已成为该地区地下水的重要补给源.黄河下游悬河段地下水系统面积为29 313km2,赋存着潜水、微承压水(浅层含水层系统)和承压水(深层含水层系统).含水层垂直向上概化为3层:浅层潜水和微承压含水层组、深层承压含水层组及两含水层之间20m～30m厚的弱透水层.计算域边界除梁山一长清一带、徒骇河上游及郑州西南侧为补给边界,其余均为排泄边界.在建立水文地质概念模型的基础上,构建三维地下水流模拟模型,应用FEFLOW有限元软件求解.运用识别和验证后的模型计算了不同保证率年份地下水补给量和可开采资源量.研究区50%和75%降水保证率年份地下水补给资源量分别为62.51×108 m3和54.88×108 m3,可开采资源量为44.82×108 m3和39.20×108m3.将研究区分成18个子区进行地下水开采潜力评价,其中12个区尚有开采潜力,1个区采补基本平衡,5个区开采潜力不足.