如何在历史教学中增强对学生能力的培养

从目前的历史教学大纲来看,无论是初中历史还是高中历史,其教学目标都包括有基础知识目标、思想教育目标和能力培养目标三个方面.几乎每个教师都能在课堂教学中完成前两个目标,惟独第三个教学目标--能力培养目标,许多教师都未能做到或做得不够.这主要跟传统的"填鸭式"、"满堂灌式"的教学模式有关.     

让生活走进数学,让数学学习生活化

<正>数学知识来源于生活,生活中处处有数学。小学生学习的数学应该是生活中的数学,应该学习他们"自己的数学"。课程标准指出:学生要能够体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增强对数学的理解和学好数学的信心。所以我们认为:学习应该从学生已有的生活经验出发,让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学知识的过程,进而使学生获得对数学的理解;同时要拓宽数学知识的应用渠道,培养学生分析问题和解     

党执政能力建设的途径选择——资源依赖理论视角的分析

党的执政能力建设是党面临的重大现实问题,资源依赖理论为我们探讨该问题提供了一种新的分析视角,在此视角下,党的执政能力建设要从两个大的方面出发,一是要关注党面临的外部依赖,二是要加强党对内部资源的利用效率。     

丽水市农村金融改革与发展

中国是世界最大的发展中国家,中国是个有10亿多农民的农业大国,农村经济的发展和我国经济的发展息息相关。2012年5月,中国人民银行、浙江省人民政府联合印发《关于在浙江省丽水市开展农村金融改革试点工作的通知》并同意实施《丽水市农村金融改革试点总体方案》,决定把丽水建设成全国农村金融改革的先行区和金融创新的示范区。本文通过简述丽水市农村金融改革的内容,分析丽水市农村金融改革的进程和成效,提出促进丽水市金融改革发展的几点建议。     

论机助适应性大学英语四、六级考试的可行性

随着大学英语四、六级改革的深入开展和计算机技术的普及,计算机适应性大学英语四、六级考试受到了越来越多人的关注。在分析计算机适应性语言测试的定义和基础之后,着重阐明实施它的可行性条件     

构建和谐高效思维对话地理课堂的重要性

"和谐高效思维对话"型课堂,就是在教学过程诸要素配置的基础上,依托教师、学生、课堂间具有思维含量的对话方式来实现教学高效的理想课堂形式,是一种教学思想,是课堂教学需要实现的理想目标。     

计算机远程监控系统的设计和实现

本文主要从三个方面来介绍计算机远程监控系统,首先介绍了实现计算机远程监控所需的技术条件,然后结合当前出现的计算机远程监控出现的安全问题指出它面临的安全威胁,最后提出了为了更好地实现计算机远程监控,相关人员所应实施的一些安全策略,以期能够对更好地实现计算机的远程监控有所裨益.     

大学生有序政治参与的动力机制、策略选择与实践路径

大学生有序政治参与是公民政治参与的重要组成部分,是民主政治的重要标志。要从构建大学生有序政治参与的动力机制着手,采用提高文化素质、政治素质、政治情感认同等策略巩固动力机制,并为大学生有序政治参与提供实践机会,使大学生不断积累有序政治参与的经验,从而培养他们有序政治参与的思想意识与行为习惯。     

语文实践活动课“成语天地”教学设计

教学目标：1．激发学生积累、运用成语的兴趣，培养学生丰富的想像力和创新意识。2．培养学生的团结合作、相互竞争的意识。教学重点：巩固积累、运用成语。教学难点：     

西楚文化特色文献馆藏建设研究

本文介绍了西楚文化的由来、西楚文化的内涵、西楚文化的作用,以及建立西楚文化特色文献馆藏的意义,并以江苏宿迁学院图书馆文献建设为例,探讨了西楚文化特色馆藏的建设思路,提出了西楚文化特色文献的收集、分类和数字化方案.