女大学生的幸福观:问题表征与归因分析

幸福观是女大学生人生价值观的重要组成部分.调查表明,部分女大学生的幸福观中存在着4种偏颇现象:过分注重个人幸福,轻视集体幸福;过分追求物质幸福,忽视精神幸福;过分追求自我,忽视社会责任;固守传统女性观念,缺乏主体意识.负面的社会环境,有局限的高校德育、微弱的主体意识与女性意识是导致女大学生幸福观偏颇的主要原因.     

职校生常见心理问题及对策

对吉林市3所中等职业学校学生进行抽样调查表明,中职学生常见的心理问题主要体现在人际关系紧张、考试焦虑、学习障碍、适应能力差、缺乏理想等方面.应从家庭关爱、学校教育、媒体自律等方面共同建设有利于中职学生健康成长的学习生活环境.     

变形的艺术符号与永恒的神话意志——红山文化玉器造型形式的文化解读简

红山文化玉器是红山先民文化精神的物化形式,是当时人们神话思维的精神载体,思想愿望的象征形式,巫术意志的意象符号.红山文化是女神文明和女神宗教的典型形式,因而,红山文化玉器就是女神文明和女神宗教的文化符号.红山文化玉器主要采取变形的艺术造型方式,也就是红山先民把自己的愿望和意志通过文化符号的方式强加给现实,以此达到改变现实的目的的行为.红山文化玉器最典型地体现了红山人的神话意志.通过对红山文化玉器造型类型的总结,我们不仅可以看到红山先民的神话意志及其表现方式,也可以看到红山文化神话意象创造的秘密.     

跨文化交际培养模式下大学生中外文化词汇表达能力的实证研究与分析

在以跨文化交际能力为目标的外语教学中,文化教学是不可缺少的内容.本文通过文化词语测试和问卷调查,证实大学生中国文化和西方文化词汇表达能力均亟待提高;西方文化词汇表达能力强于中国文化词汇;学生对在英语课程中学习中国文化知识持积极肯定态度.并根据测试结果分析对文化教学提出建议.     

普通高校女子健美搏击操的教学实践与科研探索

对高校女子健美搏击操的创编与教学实践,进行了科研与探索。所编教材,既有健美搏击操的编排内容,又符合相应的教学 目标和教学原则,同时对教学特点和教学原则进行了说明,试图为高等学校的体育选修课程的开发提供一点教学套路和研究思路。     

“游泳皇后”钱江的一家亲

钱红，中国游泳界著名的“五朵金花”中的“蝶泳皇后”。自她1992年巴塞罗那奥运会夺得奥运金牌宣布退役，至今已是10个年头了。10年中，“蝶泳皇后”都在忙什么呢?世界冠军的光环，让她的生活有什么不一般吗?     

跨文化交际模式下的英语教师本土文化意识

跨文化交际能力培养是外语教学的最终目标,本土文化和目的语文化是跨文化交际能力模式中不可或缺的两个因素。为了了解英语教师对于中国文化在英语教学中作用的态度观点等,81名外语教师接受了问卷调查和访谈,结果表明,多数英语教师已经意识到培养学生中国文化英语表达能力的重要性,教学实践却存在很多问题。     

体育新媒体与传统媒体的融合问题

随着我国体育事业的不断发展,尤其是在2008年北京奥运会的影响下,新媒体已经走进体育传播的每个角落。在传统媒体的基础上,尤其是利用电视媒体的丰富资源,与体育新媒体进行配合、协助,建立了网络电视、手机电视等新媒体平台,引领了中国体育新媒体的快速发展。在大型体育赛事中,体育新媒体和传统媒体的信息传播、新闻报道和经营能     

低年级口语交际课的设计与指导

在小学低年级口语交际课教学中,应根据课程标准并结合学生实际,其内容应有层次性,由易到难,循序渐进,逐步让学生敢于说、学会说,逐步学会与人交往的口语能力。     

童谣在构建小学英语生态课堂中的有效运用——基于ESA教学法

当今教育改革提倡教师要立足于生态视角,优化课堂教学,调动学生参与课堂的积极性,做好教学协调统一。英语童谣贴近生活,具有形式多样、趣味性强等特点,能大大改善当前传统英语教学的不足,有利于构建生态课堂。本文分析童谣在小学英语教学中的应用,教师通过运用听唱韵文童谣、编演童谣、唱读童谣比拼等教学策略,结合ESA教学法,有效实现教学目标,构建高效、有趣、和谐的小学英语生态课堂。