关于建构中华民族当代竞技体育精神文化的思考

中国社会从传统走向现代的发展变迁,需要建构与之相适应的竞技体育精神文化.建构中华民族当代竞技体育精神文化,必须科学地解决承传传统的问题,同时,应立足当代中国实践,以中国社会主义体育事业发展的目标及当代世界竞技体育发展的趋势为逻辑起点,并解决好对待西方竞技体育精神文化的问题.     

音乐教育的内涵与课堂教学模式探索

一、新课程背景下音乐教育的内涵 1．音乐教育有利于提高学生的思想道德水平 处在新时期的学生，作为新世纪祖国建设的强大生力军，他们的自身素质、思想道德水平的高低直接影响到祖国的稳定与发展，因此在学生中加强音乐教育是必不可少的内容。音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的情感和情绪感染听者而实现的，这种功能的强弱因体裁、样式不同而产生一定的差异。     

魅力永存——《世界十大史诗画库》评介

史诗和神话一样,它通过生动的情节,非凡的人物,波谲云诡的奇迹,成了人类艺术史上的一座难以超越的纪念碑。史诗除了积淀着一个民族的文化精髓、蕴藏着一个民族的灵魂之外,还在于史诗的思维方式和表达方式是典型的人类童年时期的方式。     

应重视规范化读音

应重视规范化读音黑龙江逊克县电台张军规范化读音是对广播电视播音员、主持人的基本要求（也应包括常主持节目的采编人员）。然而，目前在我们广播电视节目中，播音员、主持人读错字的现象却时常出现。每当我打开电视机、收音机的时候，只要完整地听完一次节目，几乎每次...     

谈传授知识与培养能力的关系

知识和能力到底是什么关系呢?知识应是基础,能力是在知识的基础上形成的,又反过来促进对知识的获取。离开知识去谈能力,能力就成了无源之水,无本之木。从人的认知过程来说,首先是获取知识,贮存知识,然后才是将知识在必要时提取应用,在不断应用中形成能力。因此,知识和能力不能截然分开。教师在教学中必须摆正传授知识和培养能力的关系。正确的做法是在传授知识的基础上重视培养能力。可是随着国外新的教育思想的输入,现在似乎只提培养能力,少提或不提传授知识,这也是一种片面性。教师的职责首先是传授知识。教师必须从学生实际出发,根据教学大纲的要求,对学生传授一定量的     

二氧化碳捕集与封存技术路线图解析与启示

作为一项关键的减排技术,二氧化碳捕集与封存(CCS)技术已经引起了世界各国的广泛关注。对全球主要国家和地区的CCS技术发展路线图进行了比较分析,其中包括主要权威能源机构的CCS技术路线图,重点分析了各路线图的核心思想,并结合我国CCS技术发展现状,对制定我国CCS技术路线图提供了一些建议,包括加强顶层设计和管理、引导开展系统性的评估、发展数字建模技术、做好电厂和其他工业升级或配套措施以及加强国际合作。     

论梁启超戏剧

梁启超戏剧对传统戏曲营造戏剧情境的方式进行了调整和改造,综合、发展并推广了前人的戏剧技巧,如化妆演说、对唱加对白等,其创作直接启示了中国近现代戏剧的文本操作,深刻影响了近现代戏剧走向。     

中西文化交汇的宁馨儿——玉官

许地山是一位颇有建树的宗教学者,也是非常具有实力的作家,其作品深受本土文作及外来宗教文化的影响,笔下的玉官就是借各种文化完美融合塑造的人物形象,从普通的圣经女人到自觉自为为家乡做善事,真正做到爱人如己。小说成功体现了作者将学术创见融于艺术构思的主张,张扬着作者“文学为人生”的思想。     

高校后勤的服务战略目标初探

随着高校后勤社会化改革的不断深入,广大后勤干部和员工在思想上更加明确了进一步发展的方向、应当实现的目标。高校后勤服务必须始终坚持为高校教学、科研服务,围绕为高校师生员工服务这个基本方向,将工作重心置放在"教育"这张大网络之中,并且深入地